题组训练08 期末解答培优题组(30题)-2022-2023学年八年级数学下学期期中期末复习考点全归纳及过关测试(人教版)

2023-04-26
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无穷数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2023-04-26
更新时间 2023-04-26
作者 无穷数学
品牌系列 -
审核时间 2023-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38845081.html
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来源 学科网

内容正文:

题组训练08 期末解答培优题组(30题) 1.(2022春·八年级课时练习)化简: (1);        (2);        (3);        (4); (5);            (6);            (7);        (8). 【答案】(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8). 【分析】利用二次根式的性质,分别对每个小题进行化简,即可得到答案. 【详解】解:(1); (2); (3); (4); (5); (6); (7); (8). 【点睛】本题考查了二次根式的性质,解题的关键是掌握二次根式的性质进行化简. 2.(2022秋·江苏宿迁·八年级沭阳县修远中学校考期末)计算: (1);          (2). 【答案】(1)4;(2). 【分析】(1)先进行开平方,0次幂以及开立方运算,再进行加减运算即可; (2)先化简各个含根号的式子,再合并即可得出结果 【详解】解:(1)原式=2+1+1=4; (2)原式=2+-+=. 【点睛】本题考查实数的相关运算,掌握基本运算法则是解题的关键. 3.(2022春·八年级单元测试)(1)把中的根号外的数适当改变后,移到根号里面: (2)、你能将中根号外的因式适当改变后,移到根号里面吗? 【答案】(1),(2) 【分析】(1)根据二次根式的性质把根号外的数适当改变后,移到根号里面即可; (2)由可得a≤0,把根号外的a移到根号里面时要注意在根号前加负号,即 . 【详解】(1)3     ; (2)由可得-a≥0,所以a≤0,所以a 故答案为: (1),(2) . 【点睛】本题考查二次根式的性质与化简. 4.(2022秋·江苏盐城·九年级统考期末)A、B两位高尔夫球运动员10轮比赛成绩如下(单位:杆): A运动员:73,73,74,75,75,76,76,77,79,79; B运动员:75,75,75,75,76,76,76,77,77,77. (1)计算两位运动员成绩的平均数; (2)计算两位运动员成绩的极差; (3)你认为谁是较优秀的运动员?谁是较稳定的运动员?简述理由. 【答案】 【详解】试题分析:(1)根据平均数公式即可求得结果; (2)根据极差=最大值-最小值,即可求得结果; (3)答案不唯一,理由合理即可. (1)A的平均数为(73+73+74+75+75+76+76+77+79+79)÷10=75.7杆, B的平均数为(75+75+75+75+76+76+76+77+77+77)÷10=75.9杆; (2)A的极差为79-73=6杆,B的极差为77-75=2杆; (3)A选手较优秀,因为A选手有发挥超常的时候, B选手较优秀,因为B选手的平均成绩高, B选手较稳定,极差小,成绩起伏小. 考点:平均数,极差 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握平均数、极差的求法,即可完成. 5.(2022春·内蒙古呼和浩特·八年级统考期中)如图,在中,,若,,. (1)求,的长. (2)判断的形状并说明理由. 【答案】(1)AC=20,BD=9;见解析;(2)是直角三角形,理由见解析. 【分析】(1)根据勾股定理可直接求出; (2)由(1)及勾股定理的逆定理可直接判断. 【详解】解:(1)在中, ∵, ∴ 在中, ∵, ∴. (2)是直角三角形,理由如下: ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴是直角三角形. 【点睛】本题主要考查勾股定理及其逆定理,熟练掌握勾股定理及逆定理是解题的关键. 6.(2022秋·湖南长沙·九年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考期中)计算: 【答案】 【分析】利用二次根式、负整数指数幂和乘方的意义计算; 【详解】原式= =; 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法和乘方、负整数指数幂的意义是解决问题的关键. 7.(2022春·广西玉林·八年级统考期末)在防疫知识普查考试中,某次测试试题的满分为20分,某校为了解该校部分学生的成绩情况,从该校七,八年级学生中各随机抽取了20名学生的成绩进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息: 抽取的七年级成绩是:20  20  20  20  19  19  19  19  18  18  18  18  18  18  18  17  16  16  15  14 根据以上信息,解答下列问题: (1)直接写出上表中a,b,c的值; (2)在这次测试中,你认为是七年级的成绩好,还是八年级成绩好?请说明理由; (3)该校七、八年级共有学生1000人,估计此次测试成绩不低于19分的学生有多少人? 【答案】(1)a=18, b=19, c=18.5;(2)见解析;(3)估计此次测试成绩不低于19分的学生有450人. 【分析】(1

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