必刷卷03-2023年中考语文考前信息必刷卷（湖南长沙专用）

绝密★启用前 2023年中考语文考前信息必刷卷03 语文（湖南长沙专用） 2023年湖南中考语文与往年基本保持一致，题型仍由积累与运用+阅读与理解+表达与写作三大板块构成，根据最新考试说明和模拟考试信息可以发现：在知识结构上，侧重于对学生阅读理解能力和拓展延伸的考查；中国梦、精准扶贫、科技赋能、感动中国、生态文明、风景如画、乡村振兴、今昔变化、舌尖中国、核心价值观、非遗保护、体育精神、海峡情缘、担当坚守、工匠精神、凡人小事、民风民俗……是2023年度的热点话题。在试卷难度方面，不会有太大变化。 通过对考试信息的梳理以及教学研究成果，预测：在综合性学习和非文学作品中考查的方向会在中国梦、精准扶贫、科技赋能、感动中国、生态文明、风景如画、乡村振兴、今昔变化、舌尖中国、核心价值观、非遗保护、体育精神、海峡情缘、担当坚守、工匠精神、凡人小事、民风民俗等2023年度的热点话题中，写作也与这些热点话题息息相关。 另外，语文的学习是一个长期积累的过程，在日常教学中，应引导学生进行阅读，积累各方面的素材。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共18分） 1．下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中正确的一项是（   ）（2分） A．注意纠正因为多音字造成的误读，如：“埋怨（mái）”应读成“埋怨（mán）”，“强词夺理（qiǎng）”应读成“强词夺理（qiáng）”。 B．注意纠正人名、地名的误读，如“马南邨（tún）”不应读成“马南邨（cūn）”，“契诃夫（hē）”不应读成“契诃夫（kē）”。 C．注意因形近造成的误写，如“嬉闹”不能写成“嘻闹”，“聒噪”不能写成“聒躁”。 D．注意成语字形的误写，如“前扑后继”应写成“前仆后继”，“郑重其事”应写成“郑重其是”。 2．下面是小雅同学做的一道题，其中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）（2分） 小实是家喻户晓的三好学生，最近却因家庭原因上课老是心不在焉，成绩一落千丈。班主任王老师看在眼里，急在心上。虽然小实不以为然，但王老师依旧不厌其烦地对他进行劝说。终于，在班主任的劝说下，小实幡然醒悟，开始端正自己的态度，认真对待学习。 A．家喻户晓 B．心不在焉 C．不以为然 D．不厌其烦 3．下面是张华同学在午间给同学们播报的一段关于“双减”的新闻，其中表述有语病的一句是（   ）（2分） ①“双减”背景之下，学校和教师要深刻领悟国家政策。②首先是思想上“更新”，从实施素质教育的大局出发，切实减轻学生过重负担，以学生全面健康的学习生活为最终教育目的。③学校教育要努力使学生通过不断学习扩大知识面，看到纷繁美丽的大千世界，体味到成长中的快乐，④只有把学习融入到学生成长的过程之中，就能为学生的终身学习打下良好的基础。 A．① B．② C．③ D．④ 4．张华同学最近写了一篇稿子，他想请语文老师指导一下，下列表述最得体的一项是（   ）（2分） A．老师好！最近我笔耕不辍，写了一篇大作，辛苦您指导一二。 B．老师好！最近我写了一篇拙作，作为您的高足，希望您指导一下。 C．老师好！这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．老师好！我写了一篇文章放您办公桌上了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，帮我改正。 5．在创作与交流中，同学们常需要用到一些文学文化常识。请你找出下列说法错误的一项 （   ）（2分） A．小语参加“古风雅集”书法展，获得特等奖。她表示：“我仿照唐朝文人刘禹锡的《陋室铭》，将自己的书法作品刻在器物上，既能以此来鞭策自己，也是一种开拓创新。” B．小双参加“清风一度”原创诗歌朗诵视频展，获得了“优秀展播奖”，她说：“我的成功，是因为我汲取了前人的智慧，如汉代曹操的乐府诗《观沧海》，俄罗斯普希金的《假如生活欺骗了你》等。” C．在“遗风朴道”手抄报展中，特等奖获得者小李以“端午节”为主题进行创作，他在手抄报上写道：“传说战国时期楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽。后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。端午的习俗有：斗百草，驱五毒，赛龙舟，饮雄黄酒，佩香囊等。” D．在本次综合性学习活动的闭幕式上，主持人借用了宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，诗中描绘的是立春时节的自然景象。 6．古诗文默写。（共4分，每空1分） （1）中秋佳节总能引发人的无限思绪，苏轼与其弟苏辙分隔两地，倍感惆怅的他仍有“________，____________”（《水调歌头》）的美好祝愿。