三、因数与倍数 第1～12课时-【拔尖特训】2022-2023学年五年级下册数学（苏教版）

第1课时 因数和倍数 1. 选一选。 (1) 在3×8=24中,24是( )。 A. 3的因数 B. 8的因数 C. 3和8的倍数 D. 3和8的因数 (2) 21的因数有( )个。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 (3) 6的倍数有( )个。 A. 无数 B. 4 C. 2 D. 6 (4) 一个数的最小倍数是18,这个数的因数 有( )个。 A. 6 B. 4 C. 3 D. 5 (5) 如果一个自然数有6个不同的因数,那 么这个自然数可能是( )。 A. 12 B. 30 C. 36 D. 25 2. 在下面的圈里填合适的数。 3. 在3的倍数上画“○”,在9的因数上画 “△”。 17以内,3的倍数有( )。 9的因数有( )。 4. 按要求写出下面各数的因数或倍数。 (1) 21的因数有( )。 (2) 45的因数有( )。 (3) 32的因数有( )。 (4) 4的倍数有( )。 (5) 8的倍数有( )。 (6) 11的倍数有( )。 5. 填一填。 (1) 在a÷b=c(a、b、c均为非零自然数) 中,( )是( )和( )的倍数, ( )和( )是( )的因数。 (2) 一个数的最大因数是18,这个数的最小 因数是( ),最小倍数是( )。 (3) 50以内,9的倍数有( )。 (4) ( )既是16的倍数,又是16的因 数。100以内,( )是18的最大倍数。 6. 如下图,7名同学按顺时针方向依次报数。 (1) 谁先报到7的倍数? (2) 像这样一直报下去,其他同学报的数可 能是7的倍数吗? 为什么? 7. 小明把放入篮子的20个梨拿出来,不可以 一次拿完,也不可以一个一个地拿,并且每 次拿的个数相同,拿完最后一次正好一个也 不剩。小明共有几种拿法? 每种拿法每次 分别拿几个? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 02 数学(苏教版)五年级下三　因数与倍数 答案讲解 第2课时 2和5的倍数的特征 1. ★将下面的数填入合适的圈里。 16 15 58 70 40 73 85 80 11 97 2. 填一填。 (1) 在2、10、13、8、25、36、40、67、55、21、90、 100中,2的倍数有( ), 5的倍数有( ),既是2的 倍数又是5的倍数有( )。 (2) 有三个连续的奇数,最小的是m,另外 两个奇数分别是( )和( )。 (3) 若x为偶数,则与x相邻的两个偶数分 别是( )和( )。 (4) 在自然数1~50中,最小的偶数是 ( ),最大的偶数是( );最大的奇数 是( ),最小的奇数是( );在既是2 的倍数又是5的倍数的数中,最小的数是 ( ),最大的数是( );奇数共有 ( )个,偶数共有( )个。 (5) 在 里填合适的数字。 使35 是2的倍数, 里可以填( )。 使35 是5的倍数, 里可以填( )。 使35 既是2的倍数又是5的倍数, 里可以填( )。 3. 选一选。 (1) 任何一个偶数加上1后一定是( )。 A. 偶数 B. 奇数 C. 5的倍数 D. 2的倍数 (2) 与2a(a为非零自然数)相邻的两个奇 数是( )。 A. 2a-2和2a+2 B. 2a-1和2a+1 C. 2a和2a+2 D. 2a-1和2a-2 4. 选出两张数字卡片,按要求组数。 4 0 6 5 (1) 组成的数是偶数:( )。 (2) 组成的数是奇数:( )。 (3) 组成的数既是偶数,又是5的倍数: ( )。 (4) 组成的数既是奇数,又有因数5:( )。 5. 63个小朋友参加表演,如果每5个小朋友 分成一组,那么至少再来几个小朋友才能正 好分完? 如果要平均分成两组,那么至少要