安徽省合肥市百花中学等六校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

姓名 准考证号 (在此卷上答原无效】 格密★启用前 2023年养季学期高一年级期中考试 历史 木试套分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。满分10分，考试用时行分钟。考试结 束后，将本试参和答随卡一并交回。 往雅事项： L,苯规前，专生寿必用0.5毛米黑色器车笔特自已的#玉，准号，青生号，县温和科局装等州器是十仁民卷 规定的往重上。 之，第1春每小题品出答金后，用2B如笔纪答超卡上对应题用的答重相考涂黑：如套度确，用体成游千序 看，再通冷关他签金样号，写在本欲《上无处。 3.第且《必调用05毛来发色器车笔作多，多室必频写在答超卡各则册相定国线内细应的位夏：如舍且 励，免划掉原来的答全，然后再耳上新的答来：不能使用涂戏流.脱带纸修正票。不检以上春来作多纳 答室无效 第I卷 一、选择意：本垂共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是行合题目要家的， 1右图是古埃及《亡灵书)残片，是古埃及察司为死去的人们作的宗教经文。根据所学检 断，此残片的书写材料是 A泥板 B.竹简 C.丝钢 D.花草 2在古代雅典，民意不只高于制度，法律和传统，甚至高干道德，知识和理置，只要是由人民投票决是的，无论 是对是错，是否有违道德，是否荒谬，城邦都将无条件地执行，这表明古代雅典 A公民的利益高于城邦 B.直接民主制具有两面性 C道德龙丧且世风日下 D,法律制度逐渐形同虚设 3,公元前4世纪，马其领闲王亚历山大攻占埃及后，月称法老之子：灭亡波斯帝国后，以被斯香国的性承人自 居，并穿被斯假饰，任用波斯人为官。这些做法有利于 A加快对非洲的征服 B推进希醋文化与当地文化的交融 C.控麟东西方的贸易 D.使西亚和北非地区远入铁器时代 4.下表所示为某校学生整理出的知识卡片。据此可知，该卡片探究的主题是 居昆均为领主的细户，包括自由的农民和缺少自由的农奴 土地分为领主的“直领地“和细户的“份地”每户取得份地的条件是义务街种便主的“直领地”，一般每周男 动天 庄园周图的林地数地等，被称为~公用地”，金体每户都可以放牧，按四健定共同使用 自由农民是独立的小生产者，损有育己的生产T具和财产，有份地保有权，德主不能随念投收他门的士地 A西段中古时阴的封建生产关系 B能国伊凡四世的特精领地制 C耳占意帝国内的复备社会关系 D.到所曼帝国苏丹的经济特权 【离一历史试疆·第1贾（共4页）】 5,9世纪初，在阿拉伯帝国哈里发的组织下，柏拉用托利密盖伦，希波克拉底等大批希腊人，印度人和波斯人 的暂学，科学和医学名著的译木经整理往释之后，相继同世。材料反缺出阿拉伯帝同 A成为东西方文化交流的桥架 B努力推动队亚非文化交流 C.为世界文化保存做出了贯献 D,将文化传承与创新相结合 6,“他们的城市建筑精美…城内有300多璀用于祭把的金字塔庙字一发明独特的文字，用复杂的立法纪 年，并采用20进位制，也知逝~零'的概念.“他们”是 A.班图人 B,玛雅人 C.印度人 D,埃及人 7.意大利学者阿德里亚诺·马达罗说，“在檬股而混花的歌洲中世纪背影的衬托下，马可·波罗的惊人秀作像 是一个革命线战”，~像是一把开锁器，促成了世界的开放”。该学者做出上述论斯的主要依据是，马可·被罗 的著作 A打破了世界各地的隔绝状态 B.刺藏了欧洲人对东方世界的向往 C,直接促成远弹探险搭动开展 D.统扬了欧洲人对亚洲阴家的认知 8,新航路开辟后，东方商品充斥于歌洲市场，款洲商品也大量销往东方市场，美洲的细草，可可和中国的茶叶成 为国际贸易的重要高品，绵人欧洲的东方香料数量急群地扩大了30倍。材料意在说明 入所本主义世界市场最终形域 出.世界人文地理格局的改变 C.商品的世界性流动空前加强 D.世界由分散逐步走向整体 9,经过宗致改革，除英围外，新数在荷兰，瑞典，椰威和丹麦成为国家宗教和统一国家、建立强大中央政府的思 想工具。由此可见，条教改革 A.推进了欧洲宗教一体化发展 B促进了文艺复兴在状洲扩展 一C奥定了英国革命的思想基础 D,推动了欧洲民族国家的形成 10.伸随看白然科学的兴起和资本主义的发展，人们越来越无法忍受充满了压抑和约束的社会，洛克提出政府 的权力来自于被统治者，伏尔秦猛烈地批判天主教会和王室，卢棱划强调公共意志和杜会樊约的重要性。 启蒙思想家的这些主张是为了 A.鼓吹理性主义，要求白由平等 且反对禁欲主义，主张人性复苏 C完善自由主义，缓和社会矛盾 D.批判宗教神权，追求个性解故 11.168年光荣革命后，议会“道请”来国王，由于同王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会，所以国王也随 之走下了神坛，其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪，同样会受到法律的制数。这表明 A.国王的权力受到限制 B闻王成为统而不治的虚君 C.英国代议制正式确立 D.