期末拓展卷(一)-【8848·学霸期末卷】2022-2023学年三年级语文下册复习测评卷(统编版)

(4)度来废去(AAC式)： 田学霸期末楼一三年级语文|下册 3.下列几组词语中分类不恰当的一项是(3分) 期末拓展卷（一） A.博物馆 体育馆 跟出所 裁判员 问养员 且梨黄 葡萄灰 茄子紫 苹果红 黄瓜绿 C.不倒翁 玩具枪 橡皮泥 澗漏球 遥控坦克 时司，0分钟 满分1100分 D摘野果 呆菇 捉蜻蜓 逗松鼠 数朵层 号 四 五 六 七 总分 三，句子训练。(6分 得分 1,黑夜降临了，我们看见夜空中肝星闪际。（改为比常句》 一，拼音部分。(9分) 1.读句子，看拼音写词语。(6分) 2.小藏子在湖面上横掠着。《扩句，至少两处) pu tong gang tie mo xing (1)这只是一个 的 ,并不是限量版的。 3我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的瑚！（用加点诃语写 句子) shi jiang s过d zhi hui 〔2)赵州桥是由 李春 的，它体现了劳动人民的 四，课文回顾。(15分) 和才干。 1,《燕子》一文中.作者写出了小燕子 的特点，表达了作者 2给加点字选择正确的读音，打”/“。(3分) 之情。 缝隙(xiD 和弄(hehu6) 脊背(i 2.“一阵微风吹过米.我就 雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵 谚语(ye yon 鸟笼(I6ng1rng》 品吏(hi) “出自 写的 一文。这两句 二、基甜知识。(12分 话中作者把自己想象成 ,作者会产生这样的想象是因为 1.下列词语书写完全正确的一项是(3分) A.凑近 分辨 厅更 B婚小 修建 分芳 3.不可的课文向我1讲述了不同的道理：‘鹿角和鹿圈》告诉我们 C,欧洲 孤理 稍微 D,厘米 忙绿 储存 豹 :《我不能失信教育我们 2仿写词语。(6分) (1》红形形(ABB式)： 4.大自然隐藏着无穷的奥秘，带给我门无穷的财富，《我们奇妙的世界》从 (2》念念不忘(AA1C式) 和 两方面写出了大自然的奇妙，告诉我们要奢于从极普通 (3)生机物物(ABCC式)： 的事物中看到美：《海底世界)从海底的动物，植物和耐产等方面，写出了海底 真是个 的世界：《火烧云》一文主要从火烧云的 有一次，我问一位老农：“山荟花为什么这么美？”他乐可阿地说：“你没看到 布 两方面来写，表现了火绕云的变化极多极快。 山茶听桑的那联特别的动儿！” 五，综合题。(10分 我这才注意起花膏乘来。果真特莉！一粮的花，开放前不久才打骨朵。山 这学期，我们学习了很多寓言故事，这生故事让我们懂得了许多道理。根据 茶呢？儿平是花一谢就又冒出来年衡花的骨桑。原朱山茶的骨桑是这样一月又 自已的积累，完成下面的练习吧！ 一月，一季义一季地机套着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不 1,这则寓言故事告诉我们不主动努力，面存在侥幸心理，希缨得到意外的收获： 美呢？ 最终会一事无成”的道理。如果给这个寓言故事配个图，下面最合适的一幅是 1.用”面出第二自然段的中心句。该自然段从 和 两个方 (5分) 面介绍了山茶花的美丽。(4分》 2.山茶花开得如此美围的原因是什么？（请用原文中的诉回答）〔5分) 3.修辞手法的运用.能让文意语言生动优关。下面对面““句子的赏析有误 的一项是 2,下列寓言放事不是出自：克雷洛夫寓言)的一项是(5分) (3分)() A①句运用了比喻的修辞手法，细腻，形象地写出了山茶花的白、品莹、清凉 A《狗的友谊 B《蝉和孤理) 的特点。 C《蜻蜓和蚓奴) D.《橡树和芦苇) 以①句运用了比喻的修辞手法，写出了山茶花与水花同中有异，不会利那间 六、阅读题。18分 消失的特点。 山茶花 C,②句运用了排比的修辞手法，写出了山茶花形状很多也很美的特点。 你见过山茶花吗？ D.②句运用了排比的修辞手法，写出了山茶花仅有的花形 山茶花，具是美极了。有虹的.白的.紫的、粉红的，墨色的…有的一棵树 4.短文对山茶花的描写是多么优美利！请你仿照第二自然段，运用多种修辞写 上就有好多种瓶色，甚至一柔花上就色彩缤始，①警（如山茶的台吧，那是与 一写你喜爱的一种花： 样的白呀！像高山飞瀑演出的水花一样品堂，清凉入人心牌，但又不会制那河消 (6分) 失，难于把报，而是静静地里现在你暖材，让你度个够。存如那墨茶，如果以为是 七，习作。30分) 一团墨，那此大错补错了，布是可日下千尺深潭的深沉，带着减光，又带着雅光 春、夏，秋，冬四个季节，你最喜欢哪一个学你喜欢的这个季节有爆些与众不 那静红的呢？也许只有丸天的轻销(x心0)，才可以比椒吧…山茶花的花形也 同的地方？赶快与大家分享一下吧！题目自拟。不少于300字. 很美。②有潇酒地舒展着单斜的：也有重的，有叠成六角形的·，大小疏增排列 有致即使用上眼，你还是会感受到：啊，美竹上参我们身自有弹再系鬼生进释野人，学习上不罐装银，不但紧力