内容正文:
孝南区2022—2023学年度七年级下学期期中学业水平监测
语文试卷。
(考试时间120分钟满分120分)
-、现代文阅读(20分)
(─)现代文阅读Ⅰ(13分)
阅读下面的文章,完成1—4题。
禁足
①可可是某小学的五年级女生。2020年春节刚过,爸爸妈妈作为医院的骨干就同其他医护
人员一起去武汉支援抗疫了,把她和她的小狗“木木”送到了爷爷家。
②过了两天,爸爸妈妈跟她和爷爷视频时,说武汉目前有很多人家缺口罩,如果家里有多的
话,可以捐一些。家里并没有存多少口罩,可可想了想,拿出自己带来的口罩说:“爷爷,我也
捐一些吧。我粉尘过敏,同学们给我送过口罩,我不能只接受别人赠送却不关心别人。我可以两
星期不出门,这样就能省下不少口罩了。“爷爷把可可抱在怀里说:“可可真是好孩子,能和爸爸
妈妈一样为抗疫作贡献了。”从那天中午起,可可就开始了自我“禁足”。
③白天,爷爷去社区做志愿者,可可一个人在家,写写作业,逗逗“木木”,看看书……晚上,
可可跟爷爷一起看看电视,听爷爷讲讲外面的事……三天很快过去了,可可为自己取得的“成绩”
多少有点儿骄傲了。
④但是,当第五天上午,可可面对的考验升级了。
③这一天,天气非常好,蓝天白云,风和日丽,像春天般暖和。她站在窗前,打开窗子,呼
吸新鲜空气。突然,一个念头涌上来:“天气真好啊!下楼转转吧,就一会儿。”爷爷养的八哥“老
八”在自说自话:“好球!好球!”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的话让她难以抑制想出门的念
头。“木木”听到“老八”的话兴奋起来,闹着要出门。可可想出去的愿望像决了堤的河水,再难控
制。“好吧,那就陪你出去走走。”
⑥“木木”已经把它的绳套叼到了门口,可可已经戴上了口罩,已经拿起了钥匙,已经站在门
前了。就在这时,家里的电话响了,是班主任打来的。老师关切地询问了她的情况,还表扬了她。
原来,可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告了好朋友冉冉,冉冉又将这事告诉了老师。接完电语,
可可缓缓地在椅子上坐下来,她有些不好意思。她想,仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩,
是不是太不值得了?
⑦午饭时,爷爷说:“可可,你已经五天没出门了吧?你不用对自己这么严格,也有小朋友
在楼下玩,你如果非常想出去,用一个口罩也不算浪费。”“不全是浪费不浪费的事儿,我要把‘禁
足’当成对自己意志力的锻炼。”可可说。
⑧那天中午,爸爸妈妈终于又有时间跟他们视频了,说大家捐给武汉的口罩已经开始向市民
发放了。听到这消息,可可和爷爷都特别高兴。
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⑨可可的心又平静了下来。她的生活里有了一些新的内容。她为“木木”洗了一次澡一以前,
这都是在宠物店里完成的。她还成了“老八”的语言老师,教“老八”学会了新诗句,使它变得“腹
有诗书气自华”了。
@第十天,可可的意志力坚持到了极限。打开电视,她看到许多跟口罩有关的消息,好像全
世界都急需口罩。这些消息让她有些恐慌一什么时候能买到口罩啊?家里并没有多少口罩可
用…她感到自己就快挺不住了。
①中午,爷爷比平时提前一小时回家,一进门就兴奋地说:“可可,好消息!上午区领导来
视察防疫工作,说咱们国家已经能够充足地向医院供给医用口罩了。估计民间缺口罩的日子也快
要结束了!”听了爷爷的话,可可不再那么担忧,意志力似乎也增强了。
@下午,冉冉打电话来,说她外婆在外省被确认了,进了抢救室。冉冉哭得很伤心,可可不
知道该怎么安慰她,她从来没有经历过这样的事。但冉冉是自己最好的朋友,不会安慰也得安慰
啊!从这天开始,可可坚持每天与冉冉通一次电话,想办法找开心的话题,跟她聊聊天,给她讲
故事…可可心里只有一个想法,那就是尽量使自己的好朋友不被突然而来的担忧“压扁”了,以
至于她竟忘了“禁足“这样的事。日子呢,似乎也没有计数的必要了…
③一天早上,爷爷笑着对可可说:“好孙女,你完成自己的目标了,真是了不起!从今天开
始,你可以下楼玩一会儿了,相信过不了多久,买口罩困难的日子就过去了。”可可愣了片刻,
突然哭了起来…
(节选自《可可、木木和老人》有删减)
1.在“禁足”过程中,可可曾有过两次动摇,是哪些事影响了她,让她坚持下来并最终完成了目
标?请梳理相关内容,简要概括。(3分)
2.阅读下面句子,根据括号中的要求回答问题。(4分)
(1)“木木”已经把它的绳套叼到了门口,可可已经戴上了口罩,已经拿起了钥匙,已经站在
门前了。(四个“已经”连用有什么表达效果?)
(2)可可愣了片刻,突然哭了起来…(“禁足”目标完成了,可可为什么要哭?)
3.作者在小说中设计“木木”和“老八”这两个形象有什么用意?请结合相关内容简要分析。(3分)
4.读完这篇小说,你也许会想到“成长“参与”等词语,请选择这两个词语其中之一,为可可写一
段评价语,并在关键词下打上着重号。(3分)
我选择的词语是