全国卷第29题-冲刺2023年高考历史【按题号】真题汇编+押题预测（课标全国卷）

冲刺2023年高考历史【按题号】 真题汇编+押题预测（课标全国卷）——第29题 年份 卷别·题号 考查角度 命题特点 2022年 全国甲卷•T29 维新变法 1．高频考点：考查着力点为五四运动的历史影响 2．未考查点：中国共产党诞生的条件及意义；国共合作的条件；国民革命。空白点是北洋军阀时期的政治、经济和思想文化 3．备考策略： （1）从备考方向看，五四运动和中国共产党的成立表明中国近代进入剧烈变革时期。这一时期民族资本主义经济发展处于黄金时期，无产阶级登上政治舞台，马克思主义传入中国，学习过程中应注意综合经济和思想相关史实，需要加强对历史阶段特征的把握 （2）从社会热点看，注重对党史的理解和认识，是新时代的要求，需要全面理解和把握党的成长历史、探索历史 （3）从核心素养看，加强唯物史观、家国情怀的养育，正是该部分历史所赋予的任务 全国乙卷·T29 五四运动的影响 2021年 全国乙卷·T29 从工作方法上考查毛泽东思想 2020年 全国Ⅰ卷·T29 20世纪20年代度量衡的混乱 全国Ⅲ卷·T29 清帝退位诏书稿内容的写法，孙中山与袁世凯产生分歧，其实质体现在政府组建的主导权 2019年 全国Ⅰ卷·T29 新文化运动—主流思想的演变 全国Ⅱ卷·T29 以五四运动中全国各界联合会成立为切入点，考查当时各界群众的爱国觉悟 全国Ⅲ卷·T29 新文化运动——批判封建理论 2018年 全国Ⅰ卷·T29 以五四运动后出现的社会主义是否适合中国国情的争论为切入点，考查五四运动与中国共产党成立的关系 全国Ⅱ卷·T29 从孙中山对俄、法两国革命的认识考查国民革命兴起的背景 全国Ⅲ卷·T29 以一些人批评工读互助等社会改良活动为切入点，考查当时马克思主义在中国的影响 2017年 全国Ⅰ卷·T29 近代中国思想解放与留日学生的地理分布 角度一 从史料实证和唯物史观角度，考查五四运动的影响 　1.（2022·全国乙卷·T29）据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出 A．东西方文化论争由此引发 B．传统儒学思想开始受到批判 C．全盘西化的思想得以消除 D．思想解放运动方向发生变化 【典题精解】答案：D． 明立意 （1）主题是五四运动的影响 （2）考查的主要核心素养是史料实证和唯物史观 简题干 本题以回忆五四运动为切入点，揭示了五四运动带来的历史影响，进而引导学生学会史料实证能力和运用唯物史观的观点解决问题 排干扰 A—不符合史实：“由此引发”表述错误 B—不符合史实：“开始受到批判”是在新文化运动时期 C—说法绝对：“得以消除”表述错误 定选项 依据材料“并不一概否定或肯定”，可知五四运动之后对传统文化的态度有了一定的变化，更具理性，说明思想解放运动方向发生变化，结合所学可知，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，主张辩证看待传统文化，D正确 角度二 从历史解释和唯物史观角度，考查20世纪20年代中国度量衡的混乱状况 2．（2020·全国Ⅰ卷·T29）20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况 A．提高了市场交易的成本 B．加剧了军阀林立的局面 C．造成国民经济结构失衡 D．阻断了商品的大量流通 【典题精解】答案：A． 【万能模版】 抓准“题眼”，快速推断谨慎选 新课程下的高考，多数考题设置了新材料、新情境，考查学生从材料中提取有效信息解答问题的综合能力。在诸多的有效信息中，“题眼”是最为关键的。“题眼”就是一道题中最关键的部分，比如说一个字或者一个词语、一句话。 第一步，审题干，抓准“题眼”。首先应弄清题干的主旨，明确关键语句，再分析这个关键语句的特殊性，界定解答方向。 第二步，根据题干中的“题眼”，分析选项，判断每一个备选项是否符合史实，是否符合“题眼”要求，是否与“题眼”有必然的联系。 第三步，验证结论。“题眼”与正确选项相互印证，再结合试题和所学知识验证答案。 角度三 从袁世凯和孙中山在政府组建的主动权为切入点，考查辛亥革命 3．（2020·全国Ⅲ卷·T29）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。