1.1 我与社会 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

1.1我与社会 课时作业 一、单选题 1．在家里，我是父母的儿子（女儿）；在学校，我是学生；在商场，我是消费者；在旅游景区，我是游客；在路上，我是行人；在祖国的大家庭中，我是一名普通成员 ……我们共同生活在社会的大家庭中，你我都是其中一份子。材料说明了 ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 ③我们与很多人产生各种各样的关系 ④每个人都是社会关系网上的一个“结点” A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 2．下列选项中关于人的身份的说法正确的是（  ） ①人的身份是通过自然关系确定的②在家里，我们是父母的子女 ③在学校，我们是老师的学生④在祖国大家庭，我们是未来的建设者。 A．①②④ B．②④ C．②③④ D．①④ 3．随着高考、中考的陆续结束，毕业旅行、减压游预订达到高峰，线路产品包括海滨、游学山水、主题公园等。下列关于高考、中考毕业游的认识正确的是（   ） ①对社会生活的感受越来越丰富             ②体验国家的发展，会更加为之自豪 ③可以摆脱父母的管教和约束，早日独立      ④体验到我们的社会生活绚丽多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．一位选手在电视节目《敬畏规则》中呼吁每个人迈出文明守规的一小步，这一小步终将汇集为人人开拓继往、人人走向未来，国家、民族讲规则、讲正气的一大步。对此，下列从个人与社会的关系角度理解正确的是( ) A．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 B．社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 C．人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件 D．社会全面进步，那么每个人必然进步 5．河南大学生宋法宇本来是趁着寒假在武汉勤工俭学的，受新冠肺炎疫情影响，他毅然留下来当了志愿者。宋法宇做了许多不同的工作:在被征用的养老院清扫消毒，在隔离点为疑似病患者测量体温，在方舱医院隔离病区为患者送餐、打扫卫生....因为参与志愿服务活动，宋法宇与其他来自全国各地的志愿者相聚在一起。宋法宇与其他志愿者之间的关系属于(    ) A．地缘关系 B．业缘关系 C．血缘关系 D．法律关系 6．构建社会主义和谐社会需要“在共享中共建，在共建中共享”。从个人对社会的影响来说，提倡“共建”的依据是 A．社会是由个人组成的 B．人们的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件 C．社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D．我们应了解社会，关注社会发展变化，养成亲社会行为 7．“一滴水离开了大海，就会干涸。”这句话蕴含的道理是（    ） A．社会离不开个人 B．大海是由无数滴水组成的 C．个人的行为对社会影响不大 D．个人的发展离不开社会 8．下列关于个人与社会关系的图示，正确的是（  ） A． B． C． D． 9．马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。这说明（    ） A．我们并不都是社会的一员 B．个人的成长可以脱离社会 C．个人是社会的有机组成部分 D．人的成长是不断社会化的过程 10．初中毕业时我们会珍藏一本毕业纪念册，里面记载着初中三年的同窗生活，包含着同窗的情谊。此纪念册体现出来的社会关系属于（    ） A．地缘关系 B．血缘关系 C．业缘关系 D．姻缘关系 11．美丽的大自然给人美的享受，历代不少名篇佳作就是人们对自然的赞美和歌颂。下面诗句中属于描绘大自然之美的是 ①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川    ②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红    ③山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍    ④大漠孤烟直，长河落日圆 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．“我”有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老师、同学、邻居、伙伴、父母的同事、老师的老师等等。这表明（   ） A．我们的生活不幸福，因为人情关系太复杂 B．如果把整个社会看作一张大网，我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C．我们要经常请客 D．我们生活在一个和谐稳定的社会中 13．每天我们都在与社会这张“大网”交流互动着。在家里，我们是子女；在学校，我们是学生；乘车时，我们是乘客；在路上，我们是行人……这说明（   ） A．社会生活中人的身份都是固定的 B．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．个人的成长离不开社会 14．在社会大家庭中，我们每个人都是其中的一员，有着多重身份，如：在家里，我们是子女；在超市里，我们是顾客；在学校里，我们是学生。这说明（  ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们要关注社会发展 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 15．我们每个人都生活在社会中