内容正文:
九年级数学(上)导学案(第三章)
3.2二次函数
【学习目标】
1.探索并归纳二次函数的定义;
2.能写出一些简单函数的解析式并会判断是否是二次函数.
【课前预习】
学习任务一、
阅读教材P69做一做、想一想,按要求写出各题中的函数关系式:
1. 两年后的本息和y(元)的表达式
课本P70页 想一想表达式:
(1) (2)
解答下列问题:
1.以上三个函数关系式有哪些特点?
2.请分别说出上述三个函数中的二次项系数、一次项系数和常数项.
学习任务二、
二次函数的定义:一般的,形如 ( )的函数叫做二次函数.
练习1:下列函数中是二次函数的有( )
①y=x+;②y=3(x-1)2+2;③y=(x+3)2-x2;④y=+x.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
练习2:下列函数中,哪些是二次函数?若是,分别指出二次项系数,一次项系数,常数项
(1) y=2(x-1)² (2) v=8π r²
(3) s=2-2x² (4) y=(x+2)²-x²
二次函数的识别方法:
(1)先将函数整理成一般形式;
(2)右边含自变量的代数式是否为整式;
(3)自变量的最高次数是否为2;
(4)二次项系数是否为零.
【课中实施】
1.探索归纳二次函数的定义
2.判断一个函数是不是二次函数
3.总结二次函数的识别方法
【当堂达标】
1.(1分)下列不是二次函数的是( )
A.y=3x2+4 B.y=-x2 C.y= D.y=(x+1)(x-2)
2.(1分)二次函数y=2x(x-3)的二次项系数与一次项系数的和为( )
A.2 B.-2 C.-1 D.-4
3.(2分)当y=(m+1)x-3x+1是二次函数,则m的值为_________________.
4.(2分)半径为3的圆,如果半径增加2x,则面积S与x之间的函数表达式为( )
A.S=2π(x+3)2 B.S=9π+x C.S=4πx2+12x+9 D.S=4πx2+12πx+9π
5.(2分)下列函数关系中,是二次函数的是( )
A.在弹性限度内,弹簧的长度y与所挂物体质量x之间的关系
B.当距离一定时,火车行驶的时间t与速度v之间的关系
C.等边三角形的周长C与边长a之间的关系
D.圆心角为120°的扇形面积S与半径R之间的关系
6.
(2分)已知函数.
(1)若这个函数是一次函数,求m的值.
(2)若这个函数是二次函数,求m得值.
【链接中考】
1.下列函数中,图象经过原点的是( )
A.y=3x B.y=1﹣2x C. D.y=x2﹣1
2.二次函数y=ax2+bx﹣1(a≠0)的图象经过点(1,1),则代数式1﹣a﹣b的值为( )
A.﹣3 B.﹣1 C.2 D.5
3.二次函数y=x2+bx+c,若b+c=0,则它的图象一定过点( )
A. (﹣1,﹣1) B. (1,﹣1) C. (﹣1,1) D. (1,1)
九年级数学(上)导学案 第三章 第2节 第 2 页 共 2 页
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