第二单元　　梨园风采——儿行千里母担忧　教学设计　2022—2023学年人教版初中音乐八年级下册　

八年级音乐下册教学设计 课题 2.3 儿行千里母担忧 教学 目标 （1）能够跟着伴奏演唱《儿行千里母担忧》。 （2）认识京剧的场面，能够分辨主要伴奏乐器的音色。 （3）学习简单的京剧表演动作。 教学 重点 跟着伴奏演唱《儿行千里母担忧》 教学 难点 体验京剧唱腔，感受各个行当的特点 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 唱段《这一封书信来得巧》 新授课： 作品简介： 《儿行千里母担忧》选自京剧传统剧目《三家店》，该剧讲述了秦琼被权奸所害，押解赴登州，夜宿三家店，瓦岗寨上众英雄及押解官罗周等前来搭救的故事。这个唱段是秦琼在被押解路上所唱，既表现了他对亲朋好友的依依不舍，也表达了他对母亲的深深眷念，唱出了英雄心中的凄苦与无奈。 音乐知识 1．京剧的表演形式 京剧表演讲究唱、念、做、打并重，常用虚拟动作，重视情景交融，声情并茂。 2．京剧五法 手、眼、身、法、步 3．京剧四大名旦 梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生 4.戏曲音乐包括声乐和器乐两大部分。声乐部分主要是唱腔和念白。器乐部分包括不同乐器组成的小型管弦乐（文场）和打击乐（武场）。 　5.唱腔是戏曲音乐的主体和主要表现手段，也是决定剧种风格特点的主要因素。“字正腔圆”是戏曲演唱的总要求。打击乐起着控制全场节奏和气氛的重要作用，有“一台锣鼓半台戏”之说。 6.传统京剧的伴奏分为文场和武场。 文场 武场 住头: 锣鼓点的一种，通常用于唱段的终止、念白的段落或加强语气，以及配合台上的小动作。 作品分析 1.波浪音： 请学生坐好，身体保持正直，伸出右手，手心朝下，做波浪的动作，用“ ”和“ ”做母音进行练习。 2.螺旋音： 请学生伸出右手，指尖朝下，做螺旋上升的动作，跟着老师一起练习“ ……”、 “ ……”。 3.分句学唱 4.跟伴奏完整演唱 激趣导入，引入话题。 板 书 设 计 作品简介 音乐知识 作品分析 教 学 反 思 1 学科网（北京）股份有限公司 $