精品解析：湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

永定区2023年春季学期七年级期中质量监测试卷 语 文 考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。 一、积累与运用（21分） 1. “归类识字”是很好的识字方法，下列说法不正确的一项是（ ） A. 要注意一字多音现象，例如： 深恶（wù）痛绝、憎恶（wù），气冲斗（dŏu）牛，斗（dòu）争。 B. 根据声旁定读音，巧记形声字，例如：诘（jí）问、澎湃（pài）、震悚（sǒnɡ）。 C. 区别形近字，例如：“愧怍”不可写成“愧作”，“烦琐”不可写成“烦锁” D. 牢记成语中的特殊字形，例如：“锲而不舍”，“锲”不可写成“契”；酣然入梦，“酣”不可写成“鼾”。 2. 指出下列句子中加点词语运用不当的一项（ ） A. 小语听课总是心不在焉，他可能是因为没有听懂，也可能是因为有心事。 B. 小文对人总是恭敬有礼、谦逊温和，所以这个“文明之星”的称号，他当之无愧。 C. 乡邻们在一起常常戏称：“你家的台阶高呀！”言外之意，就是你们家有地位啊。 D. 班级公约遭到破坏后，部分违反公约的同学态度非常傲慢，不以为然。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过参加劳动实践，同学们树立了正确的劳动观，端正了劳动态度。 B. 能否珍惜和弘扬厚重的中华文化，是我们民族走向文化自信的关键所在。 C. 本次大会，张家界获得省直单位直接支持的项目219个、总投资约364.66亿元左右。 D. 为了避免“五一”黄金周不出现意外事件，景区工作人员准备了多套方案，以备不时之需。 4. 下列有关文化常识和课文内容的说法，不正确的一项是（ ） A. 《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，形式是“散”的，但主题是集中的，以50年的朋友的深情为基调，介绍了一位卓越的科学家、爱国者。 B. 《黄河颂》是一首朗诵词，“颂”字是关键字，歌颂黄河的英雄气魄及伟大而坚强的民族精神，表达了诗人对黄河的热爱和歌颂。 C. 《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部编年体史书，《孙权劝学》就选自《资治通鉴》。 D. 鲁迅原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。《阿长与＜山海经＞》选自小说集《呐喊》。 5. 古诗文名句填空。 读古诗文，能陶冶我们的情怀。如读《木兰诗》，“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，________________，_______________”感受木兰踏上征途，日行夜宿，离家越远思亲越切；读《竹里馆》，王维（1）“_______________，_______________”让我们感受到诗人幽远宁静的心境，仿佛与自然的景致完全融为一体；读岑参《逢入京使》“_____________________，_____________________”让我们感受到与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。 综合性学习（7分） 6. 孟子说“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人命运和国家命运是息息相关的。某中学七年级打算开展“天下国家”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）平时你一定积累过不少爱国诗词，请写出连续两句爱国诗词。 （2）为营造学校活动氛围，校团委准备了几条宣传标语，下列选项不符合主题的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 团结奋进，振兴中华 C. 国耳忘家，公耳忘私 D. 用心才能创新，竞争才能发展 （3）在诗歌朗诵会上，小语同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，小文同学接着朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，假如你是主持人请你设计一段串联词。 二、阅读与理解（39） （一）（5分） 阅读《木兰诗》，完成各题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 7. 对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ） A. “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B. “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅的生活。 C. “将军百战死，壮士十年归”，表明将军身经百战而死，壮士征战十年胜利归来，突出了壮士的英勇善战。 D. “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数目多。 8. 面对可汗的赏赐，木兰答语：“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”写出了她________________、_______________的品质 （二）（15分） 阅读下文，完成各题 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安