山西省临汾市尧都区 2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试卷

山西省20222023学年度七年级阶段评估(F) 道德与法治 下册第一~二单元 题号 三 四 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。 钢 第I卷 选择题（共30分） 得分 评分人 、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题 热 共10小题，每小题3分，共30分】 -ci 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 的 答案 1.青春期的我们，经常嫌父母太唠叨，渴望从父母那儿拿到“解放证书”。这主要是因为 A.父母变得越来越专制，越来越不理解我们了 的 B.我们的独立意识和自主意识得到了进一步的发展 C.我们的知识越来越丰富，而父母的知识越来越贫乏了 D.进人青春期以后，我们就真正长大了，不再需要父母来管教 2.右边漫画体现了在青春期， 对我们身体发育的影响较大。 身高，后天改 A.遗传 善很重要 数 敬 B.锻炼 C.营养状况 拓 D.生活环境 3.在学习《青春的邀约》这一课时，老师引用了下面这则材料。下列 阳 对材料主旨概括最准确的是 鲁班出生于工匠世家。他从小就跟随家人参加土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳 动技能，积累了丰富的实践经验。他发明的每一件工具，都是从生产实践中得到启发，经过 反复研究，试验创造出来的。 A悦纳生理变化 B.直面心理矛盾 C.学会独立思考 D.创造离不开实践 4,青春的探素需要自信。下列青少年的行为中，能体现自信的有 ①妈妈正在准备晚餐，小晴走过来对妈妈说：“西红柿炒鸡蛋我做得可好吃了，让我 来吧！”②某班级号召大家报名参加校运动会的长跑比赛，同学们都担心自己坚持不 ·道德与法治第1页（共6页） 下来。小田说：“我耐力好，让我来吧！”③社区推选居民参加法治宣讲，很多人不太 敢尝试。晓宇说：“我可以试试，让我来吧！”④小强从来不敢与人争辩，总是附和别 人的看法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一 些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。对于如何做到“行己有耻”，下列观点 你赞同的有 甲：有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 乙：从点滴小事做起，积少成多，积善成德 丙：磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 丁：树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做 A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙、丙、丁 6.右边漫画体现了 看着你哭，我 A.情绪是把双刃剑，要辩证看待 也想哭了 B.复杂多样的情绪是无法调节的 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.要用合适的方式表达多样的情绪 7.一项研究表明，最终获得卓越成就的人不仅因为他们有较高的智力，更重要的是他们 都具有正面情绪。该研究给我们的启示是 A.要善于激发正面的情绪感受 B.正面情绪和负面情绪对人没有影响 C.要学会积极地面对负面情绪 D.正面情绪对于人的智力发展有重要作用 8.对下列俗语或成语分析正确的有 ①人逢喜事精神爽—积极情绪能改变人的心理状态②乐极生悲 情绪会对人 们的才能发挥产生一定的影响③一个小丑进城，胜过一打名医一情绪受周围的奥 论氛围的影响④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾一消极情绪影响人的健康 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.古诗中往往蕴含着深刻的道理和深厚的情感。下列诗句所表达的情感与其他三项不 同的是 A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 10.在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明， 一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启 示是 A.美好情感不是人人都有的 B.情感需要表达、回应，需要共鸣 C.美好情感是可遇不可求的，顺其自然就好 D.我们要时时创造美好情感，促进我们的精神发展 ·道德与法治第2页（共6页） 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 得分 评分人 二、简答题（本大题有5小题，共28分）】 11.基础知识填空。（每空1分，共5分） ①生命是一个连续不断的成长过程。在这个成长过程中，被誉为人生画卷中最华美 的篇章的是 期。 ②浩浩进人初中以后，非常渴望别人的理解，希望敞开心扉，广交朋友。但他平时又 很怕别人触碰到自己的内心世界，常常将自己的想法藏在心里或写在日记里。浩 浩的行为体现了青春期 的矛盾心理。 ③当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时，是用 来评价 某个男孩或女孩。 ④小春心情郁闷时，总会去风景优美的地方散步：小云感到紧张时，就会反复做几次 深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是 ⑤在社会生活中，我们需要基本的安全感、信任感，渴望得到爱与关怀，参