河南省南阳市内乡县2022-2023学年五年级下学期4月期中综合(道德与法治+科学+美术)试题

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2023-04-25
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2023年春期期中小学五年级综合巩固与练习 中 道德与法治部分 科学部分 美术部分 总 分 题 号 三 三 得分 道德与法治部分(40分) 得分 我会填每题2分,共10分) 评卷人 1,优秀家风代代传。传播优秀家风,向社会传递正能量。“我家的家风是: 2,家风主要表现为家族代代格守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都 是家风的载体。 部 3. 方能悦亲,作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修 养,做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。 4.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谱生活的 5。有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害 利益,不利于构建 平等友善的社会。 得 分 二, 我是小法官(正确的打√”,错误的打<”,每小题2分,共20分) 评卷人 6.“大人的事,小孩不用管!"这个观点我不赞同。 《民法典》规定:父母对子女有抚养、教育和保护的义务 8我国已经进入新时代,是世界第二大经济体了,没有必要再提倡检以养德、静以修身的 家风了。 9。很多事我能自己决定了,父母讲的话即使有道理,我也所不进去,当作没听见。( 10.家庭的前途命运同国家和民族的前命运紧密相连。 1山。查奇、损毁路面并盘、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款,情节 严重的处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。 12.有了公共标志,人们在公共场所就会自觉遵守公共秩序了, 13.东东每次和朋友都玩到很晚还不回家, 而且也不提前给父母说自已的去向。 小五综合 页(共4页) 14.除了学习和写作业,我也要帮妈妈做一些家务。 I5。当与家人产生矛盾的时候,我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一 想,想通后就向他们道歉,再商量解决的办法。() 后就向他们道歉,再商量解决的办法、 三、综合题(I0分) 16.(4分) 高速路上从车内抛物在消防通道上停车在人行道上摆摊在公园里大声喧细 结合图片信息,你认为这些行为合理吗?为什么? 17.(6分)每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。 (1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。(4分) (2)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法1(2分) 科学部分(40分) 得分._—_-、单项选择题(每小题2分,共18分) 计个,组相同的种子,一组受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒盖住,加少量 的到学的置_____”B是不科学的c.无法判断 2.下列物体中,同样的橡皮泥小船装载相同质量()最容易翻船。 ”.螺母—____B.至图____ 3.要让橡皮泥做的小船承载很多的物品而不容易沉,下列方法合理的点1混的用量 A.将船做得尽量大些B.将船做得尽量小些 小五综合男页(共4页) 4.下面的船只中,出现最早的是( A.木筏 B.摇櫓木船 C.帆船 5.关于小船的结构设计,下列思路合理的是( A,左右不对称,底部狭窄、起伏 B.迹择的船体材料越轻越好 C.给船安装的动力越多越好 D.左右对称,底部宽阔、平坦 6.船舶发展史上大致经历了四个时代:舟疫时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船时 代,这四个时代的划分标准是( A.体积 B。船体材料 C.动力 D.美观程度 7.测试小船过程中,发现小船航行方向总是会有点偏,原因是( A.没有摆放重物 B.船舵没有调整到位 C.水面波动 D.船自身的质量过大 8。生活在草丛中的蝗虫体表是绿色的,请推测生活在沙漠中的斯蜴,其体肤颜色是( A.绿色 B.黄色 C.红色 D.黑色 9.在鹰、小麦、蛇、鼠组成的食物链中,正确的是( A.小麦→蛇→魔→鼠 B。小麦一鼠→蛇→鹰 C.鹰-蛇→鼠→小麦 得分 填空题(每空1分,共6分) 评卷人 1,群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这 个整体叫作 2,用橡皮泥和铝箔制作小船,橡皮泥和铝箔的 和 发生了改变 3,仔细观察如图实验装置,你认为这三粒种子中 号种子最 可能发芽。其他两粒种子不能发芽的原因分别是1号种子缺少 3号种子缺少 得分 三、判断题(对的在题前括号内打“,错的打“×”, 每小题2分,共 评卷人 16分) )儿.物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。 ( 2.独木舟的缺点有载重量小、稳定性不强 )3.亚马逊平原,常年气候炎热、雨量充沛,很适合仙人掌的生长 ( 4,所有的鸟类都有迁徙行为。 ( )5.根据设计图制作竹筏,属于实施方案的过程。 ( )6。有些动物既吃别的生物,也会被别的动物吃掉。 ( )江.绿豆种子发芽不需要阳光,但绿豆苗的生长需要阳光。 ()8.帆船对风的依赖性比较强。 小五综合 页(供4页) 己周合美术部分(20分) 得分 五一国际劳动节快要到了,以“欢庆五一”为主题

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