内容正文:
7 谁是最可爱的人
1.
阅读下面的语段,完成题目。
当你坐上早晨第一列电车弛向工厂的
时候,当你扛上lí耙走向田野的时候,当你
喝完一杯豆桨提着书包走向学校的时候,
当你坐到办公桌前开始这一天工作的时
候,当你往孩子口里塞
∙
苹果的时候,当你和
爱人一起散步的时候……
(1)
给加点字注音,或根据拼音写汉字。
lí耙( ) 塞∙
苹果( )
(2)
画线语句中有两个错别字,请找出来
并改正。
改为 改为
2.
根据意思写出对应的词语。
(1)
(姓名、事迹、精神等)永远流传,不
磨灭。
(2)
奋勇直前,不顾生命。
3.
根据提示修改病句。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的
伟大民族,①
爱国主义是鼓舞民族志气、
凝聚民族精神、增进民族团结。新的历史
时期,我们要把爱国之情、报国之志转化为
投身全面深化改革的具体行动,立足本职
岗位,做好实际工作,②
努力创设出无愧
于时代、无愧于祖国、无愧于人民的业绩。
(1)
第①句成分残缺,修改意见:
。
(2)
第②句搭配不当,修改意见:
。
4.
文学常识填空。
《谁是最可爱的人》的作者是
,本名 ,曾用笔名 。
其代表作有长篇小说《 》、通
讯《 》等。
5.
对下列句子使用的修辞手法的判断,有误
的一项是 ( )
A.
谁是我们最可爱的人呢? 我们的战士,
我感到他们是最可爱的人。(设问)
B.
你不以我们的祖国有着这样的英雄而
自豪吗? (反问)
C.
站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那
样淳朴可爱。(比喻)
D.
他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们
的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气
质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是
那样地美丽和宽广! (反复)
(一)
阅读《谁是最可爱的人》选段,完成题目。
还是在二次战役的时候,有一支志愿军
的部队向敌后猛插
∙∙
,去切断军隅里敌人的逃
路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到
那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部
队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低
的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏
斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞
机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵
地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油
弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们
在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一
次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷
个子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红
了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的
主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小
时。最后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来
的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机
掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时
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第二单元
候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一
摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火
苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地
的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我,
战后,这个连的阵地上,枪支完全摔碎了,机
枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留
着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住
敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地
上的,和敌人倒在一起,烧在一起。
6.
选段主要写了什么事例? 表现了志愿军战
士的什么精神?
7.
选段中加点的“猛插”有什么表达效果?
8.
画线语句中,作者详写烈士的遗体姿势有
何用意?
(二)
(2021·广东)阅读下文,完成题目。
望北哨所
石钟山
①
这是她第一次来望北哨所。
②
望北,她已经很熟悉了。他军校毕业,
被分配到部队后的第一封来信,地址就写着
“望北”。望北在她的心里如诗如画,再加上
哨所,她莫名地会想到某些古诗词,觉得望北
有着大气、苍凉、凄美之感。他在信中也是如
此描绘望北哨所的:高原、陡峭的山石、呼啸
的山风、洋洋洒洒的落雪……
③
自从他去了望北哨所,一切都变得不
一样了。有手机却没有信号,他们只能通过
信件联系。冬天,哨所和山下邮路不通,到了
春天,她会一口气收到他写给她的几十封信。
读信的顺序只能依据邮戳的时间而定,有时
邮戳上的时间也相同,她只能随机