内容正文:
2 说 和 做
———记闻一多先生言行片段
1.
给加点字注音,或根据拼音写汉字。
澎湃
∙
( ) 硕∙
果( ) 深宵∙
( )
抱qiàn( )zhì序( )zhuó越( )
2.
下列词语中有六个错别字,请找出来并
改正。
诗兴不作 目不窥圆 兀兀穷年 潜心惯注
沥尽心血 迥乎不同 心会神疑 警报叠起
一反即往 凶多吉少 气冲斗牛 契而不舍
改为 改为
改为 改为
改为 改为
3.
结合语境,辨析下列句子中加点字“说”的
含义。
(1)
“人家说
∙
了再做,我是做了再说
∙
。”
(2)
他并没有先“说
∙
”,但他“做”了。
(3)
作为争取民主的战士,青年运动的领
导人,闻一多先生“说
∙
”了。
4.
文学常识填空。
《说和做———记闻一多先生言行片段》
的作者是 ,现代 、作
家,被称为“ ”。
5.
(2022·盐城东台联盟月考)将下列句子组
成语段,排序正确的一项是 ( )
①
正如泰戈尔所说过的一句话:“天空中
没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。”
②
这时,你不要退缩,不要气馁,哪怕最终
只在幸福门外徘徊。
③
追求是一种持之以恒的过程,只要心中
存在着这种信念,日复一日,年复一年,你
一定会到达幸福的彼岸。
④
毕竟,我们追求过,努力过,与狂风暴雨
拼搏过。追求就是一种幸福。
⑤
但其中必定会有狂风暴雨、冰山礁石,
它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。
A.
③⑤②④① B.
②①③⑤④
C.
①③⑤②④ D.
③④①⑤②
6.
下列句子中,标点符号使用有误的一项是
( )
A.
刚走到校门口,我就看见一条写着“向
闻一多先生学习”的巨幅标语。
B.
我们朗诵着《说和做———记闻一多先生
言行片段》,怎能不激起心中的豪迈之
情,将自己火红的青春投入实现民族复
兴的“中国梦”中去呢?
C.
给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败
者一个微笑,那是鼓励。
D.
在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的
懦夫? 还是做奋起搏击的勇士。
阅读下文,完成题目。
闻一多先生上课
汪曾祺
①
闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清
华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后
改为西南联合大学,将往云南。一部分师生
组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他
把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。
他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,
4
语文(人教版)七年级下
而上髭浓黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微
扁,目光灼灼。有一张闻先生的木刻像,木刻
像中闻先生回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又
严冷的目光审视着现实,这很能表达闻先生
的内心世界。
②
联大到云南后,先在蒙自待了一年。
闻先生专心治学,把自己整天关在图书馆里。
图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名,有
一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称“何妨
一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。
③
西南联大校舍安排停当,学校即迁至
昆明。
④
我在西南联大读书时,闻先生先后开
过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
⑤
楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,打
开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以
为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,
宽近一尺,是写在特制的毛边纸上的。字是
正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特
点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都收集
起来,用秃笔写篆楷蝇头小字,真是一种功
夫。我跟闻先生读了一年楚辞,真读懂的只
有两句:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”也
许还可加上几句:“成礼兮会鼓,传芭兮代舞,
姱女倡兮容与。春兰兮秋菊,长无绝兮终古。”
⑥
闻先生教古代神话,非常“叫座”。不
单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学
院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,
文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座
昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张
毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉
钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,
文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生是一
个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课
题,但闻先生的课让人感到一种美,