第一章 第2讲 匀变速直线运动的规律-【金版教程】2024高考物理一轮复习解决方案课件PPT（新教材）

第2讲　匀变速直线运动的规律 1 提示：加速度逐渐减小。 提示：位移等于v­t图像与t坐标轴围成的面积。用到了微元法。 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 提示：要先求出汽车经过多长时间停止，注意刹车陷阱问题。 提示：受到空气阻力的影响。 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 提示：从赤道到两极，重力加速度逐渐变大。 提示：当时只能靠滴水计时，让铜球沿阻力很小的斜面滚下，“冲淡”了重力，使加速度变小，时间变长，更容易测量。合理外推将斜面的倾角增大到90°。 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 提示：根据自由落体运动公式算出直尺下落的时间，即为人的反应时间。 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 6 加速度 同向 反向 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 v＝v0＋at 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 中间时刻 一半 aT2 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 1∶2∶3∶…∶n 12∶22∶32∶…∶n2 1∶3∶5∶…∶(2n－1) 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 重力 静止 匀加速直线 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 gt 2gh 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 逻辑推理 逻辑推理 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 匀减速直线 自由落体 v0－gt 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 2gh 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 一 堵点疏通 1．匀变速直线运动是加速度随时间均匀变化的直线运动。(　　) 2．匀加速直线运动的位移随时间是均匀增大的。(　　) 3．在匀变速直线运动中，中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。(　　) 4．物体由某高度从静止下落一定做自由落体运动。(　　) 5．竖直上抛最高点速度为零而加速度不为零。(　　) 6．竖直上抛的上升阶段速度变化量的方向是向下的。(　　) × √ × × √ √ 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 二 对点激活 1．(人教版必修第一册·第二章第3节[练习与应用]T2改编)以18 m/s的速度行驶的汽车，制动后做匀减速直线运动，在3 s内前进36 m，则汽车在5 s内的位移为(　　) A．50 m B．45 m C．40.5 m D．40 m 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 核心素养 发展与提升 27 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念 回顾与重建 启智微专题 核心素养 发展与提升 课时作业 物理观念