必修4 第一单元 第一课 时代精神的精华-【金版教程】2024高考思想政治一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

必修4　哲学与文化 第一单元　探索世界与把握规律 第一课　时代精神的精华 核心考点一 追求智慧的学问 人与世界的关系 实践活动 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 3．哲学的起源与作用 (1)起源：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 (2)作用：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 (1)任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映(升华)。 (2)哲学有科学与非科学之分。哲学不等于真正的哲学。 (3)真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 世界观 总的看法和根本观点 不自觉的 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 (1)哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。 (2)不能认为哲学与世界观都是科学的。 (3)不能认为哲学是科学的世界观与方法论的统一。 (4)不能认为哲学是哲学家的事，与普通人无关。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 世界是什么、怎么样 认识世界和改造世界 决定 体现 世界观与方法论 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 自然、社会和思维 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 最一般的本质和最普遍的规律 某一具体领域的规律 方法论指导 具体方法指导 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 推动哲学的发展 概括和升华 世界观和方法论 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 全面理解哲学的概念 (1)从本义上看：哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 (2)从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 (3)从产生看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 (4)从特点看：哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一，它有科学与非科学之分。 (5)从作用看：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，指导人们认识世界和改造世界。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 1．哲学是科学的世界观与方法论。( ) 2．哲学是世界观的组合。( ) 剖析：只有系统化、理论化的世界观才能构成哲学。 剖析：哲学是世界观与方法论的统一，世界观与方法论有正确和错误之分，所以哲学也有科学和非科学之分。 剖析 × × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 3．哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。( ) 4．哲学是具体科学的基础。( ) 剖析：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，具体科学的进步推动哲学的发展。 剖析：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。 剖析 × × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 5．哲学是具体科学知识的总和，哲学是“科学之科学”。( ) 剖析：哲学是对具体科学知识的概括与升华，把哲学看作“科学之科学”的看法是错误的。它们是共性与个性的关系。 剖析 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 我们党历来高度重视哲学社会科学。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记围绕哲学社会科学工作多次发表重要讲话。4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调，要加快构建中国特色哲学社会科学，不断推进马克思主义中国化时代化，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 解读　这一重要论述与习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神既一脉相承，又紧密结合中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局加速演进的新情况不断发展和完善，从而进一步深刻回答了为什么要构建中国特色哲学社会科学，如何构建中国特色哲学社会科学，哲学社会科学工作者的责任使命是什么，构建中国特色哲学社会科学的世界意义等问题，为我们加快构建中国特色哲学社会科学指明