必修4 第三单元 第九课 发展中国特色社会主义文化-【金版教程】2024高考思想政治一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

必修4　哲学与文化 第三单元　文化传承与文化创新 第九课　发展中国特色社会主义文化 核心考点一 文化发展的必然选择 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 为人民谋幸福 为民族谋复兴 转折点 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 先进文化 中华优秀传统文化 革命文化和社会主义先进文化 最深层的精神追求 精神标识 精神标识 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 马克思主义 为人民服务、为社会主义服务 百花齐放、百家争鸣 面向现代化、面向世界、面向未来 民族的科学的大众的 精神文明和物质文明 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 先进文化发展 人民群众根本利益 中国共产党的性质宗旨 社会制度、发展道路 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 继承和创新中华优秀传统文化 社会主义先进文化的要求 文化自身发展规律 文化强国 “五位一体”总体布局 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标 文化底蕴和丰富的文化资源 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 1.全面理解中国特色社会主义文化 (1)内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 (2)重要性：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 (3)来源：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 (4)作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 (5)指导思想：马克思主义。 (6)特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。 (7)立场：坚守中华文化立场。 (8)基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 (9)根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 2．深层理解中国特色社会主义文化的特征 特征 理解 面向现代化 充满时代精神 面向世界 开放精神 面向未来 创新精神 民族的 强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上，是具有鲜明民族风格、民族气魄、民族内容的先进文化 科学的 强调符合文化发展规律 大众的 其主体和服务对象是广大人民群众 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 1．中华民族精神是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。( ) 2．发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力。( ) 剖析：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 剖析：文化的实质是一种精神力量，发展中国特色社会主义文化是社会进步的精神动力，但不是根本动力。 × 剖析 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 3．看一种文化有没有生命力，只看它是不是代表先进文化发展的方向就行了。( ) 4．中国特色社会主义文化以世界先进文化发展理论为指导思想。 ( ) 剖析：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 剖析：发展中国特色社会主义文化以马克思主义为指导。 × 剖析 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 5．革命文化代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求；革命文化和社会主义先进文化，是中国革命的精神标识。( ) 6．中华优秀传统文化是中国革命的精神标识。( ) 剖析：革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 剖析：革命文化是中国革命的精神标识。 × 剖析 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 近日，由中共浙江省委宣传部指导，浙江广播电视集团、中共宁波市委宣传部联合出品的纪录片《美美乡村》，通过生动讲述“艺术点亮乡村”的中国故事，为观众铺展开一幅景美、人美、生活更美的