必修4 第三单元 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果-【金版教程】2024高考思想政治一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

必修4　哲学与文化 第三单元　文化传承与文化创新 第八课　学习借鉴外来文化的有益成果 核心考点一 文化的民族性与多样性 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 独特标识 独特的文化 历史发展的产物 人民智慧的结晶 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 维系社会生活 维持社会稳定 激发民族创造力和凝聚力 精神根基 价值观 生活方式 生产方式 思维方式 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 丰富程度 政治、经济 内在要求 必然要求 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 平等的基础上 尊重差异 认同本民族文化 尊重其他民族文化 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 (1)尊重文化的多样性，首先要认同本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 (2)文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 认识指导思想一元化与文化发展多样性的关系 ①文化发展必须坚持指导思想的一元化，抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为引领，保证文化发展的社会主义方向。 ②促进社会主义文化的繁荣，必须尊重文化多样性，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，立足社会实践，推动文化创新。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 1．文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力。( ) 2．世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。( ) 剖析：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动，人类文明进步的根本动力是生产力。 剖析：世界文化是由世界各民族文化共同构成的，没有民族文化也就无所谓世界文化。世界文化全球化趋势的出现，不会弱化民族文化的多样性。 × 剖析 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 3．我们要认同世界其他民族的优秀文化。( ) 4．世界文化与民族文化是整体与部分的关系。( ) 剖析：我们要尊重其他民族的文化，认同本民族的文化。 剖析：世界文化是各民族文化共性的概括和总结，世界文化与民族文化是共性与个性的关系。 × 剖析 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 5．文化的多样性与文化的多元化是一回事。( ) 剖析：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化的多元化主要是从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。 × 剖析 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 6．尊重文化的多样性，首先要尊重其他民族的文化。( ) 7．经济全球化必然导致文化一体化。( ) 剖析：尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 剖析：经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合，但由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。 × 剖析 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的重要讲话中指出：“要重视发展民族化的艺术内容和形式，继承发扬民族民间文学艺术传统，拓展风格流派、形式样式，在世界文学艺术领域鲜明确立中国气派、中国风范。” 解读　文化工作者不仅要表演和传承传统艺术，更要观照现实、反映现实，说新唱新，努力成为先进文化的践行者、社会风尚的引领者。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 考点一　文化的多样性 典例1　(2022·湖南高考)千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于(　　) ①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融　②在求同存异中，彰显中华文化的包容性　③保护文化传承的载体，展现文化的多样性　④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 解析 解析