必修4 第二单元 第六课 实现人生的价值-【金版教程】2024高考思想政治一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

必修4　哲学与文化 第二单元　认识社会与价值选择 第六课　实现人生的价值 核心考点一 价值与价值观 积极功能和属性 概括性和普遍性 满足社会、他人和自己的需要 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 创造者 享受者 贡献 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献，但并不意味着实现人生价值必须放弃个人利益。人生价值的两个方面是不可分割的，但贡献是索取的前提和基础。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 价值的 认识和评价 总的看法和根本观点 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 改造世界 评判是非曲直的标准 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 (1)对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 (2)价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。 (3)价值观具有多样性，不同的阶级、不同的主体、不同时代的人们具有不同的价值观，个人价值观的形成，既受到自己所在阶级立场的影响，也受到个人具体生活环境的影响。 (4)价值观导向作用的发挥必须通过社会实践才能实现。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 共同的价值追求 中华优秀传统文化 世界文明有益成果 时代精神 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 人们的精神追求 人们的自觉行动 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 剖析：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 剖析：科学的、正确的价值观才对人生与社会起着重大的指导和促进作用。 1．人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值在于享受价值，在于社会对个人的满足。( ) 2．价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。( ) 剖析 × × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 3．获得的回报越多，人生价值越大。( ) 4．人生的真正价值是贡献与索取的统一。( ) 5．价值观具有正确导向作用。( ) 剖析 × × 剖析：人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，不在于回报的多少。 剖析：人生价值是贡献与索取的统一，人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。 剖析：正确的价值观才具有正确的导向作用。 × 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 剖析 × × 6．价值观念决定人的行为选择。( ) 7．哲学意义上的价值与具体领域事物的价值是一回事。( ) 剖析：价值观具有导向作用，对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有指导而非决定作用。 剖析：哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 2022年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会以电视电话会议形式召开。200个集体和966名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，956个集体获全国工人先锋号。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。每个时代有每个时代的使命，劳动模范是时代的领跑者。广大劳动模范和先进工作者充分发挥示范带头作用，不断丰富劳模精神的时代内涵，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者，推动全社会形成尊重劳动、劳动光荣的良好风尚。 解读　价值观是人生的重要向导。影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择和改造世界的活动。推动全社会形成尊重劳动、劳动光荣的良好风尚，有助于社会成员树立正确的价值观、劳动观。 核心考点一 核心考点二 知识提炼 课时作业 典例示范 大题精练 核心考点三 考点一　价值的含义 典例1　(2022·山东潍坊高三模拟)合成生物学是在阐明并模拟生物合成的基本规律之上，达到人工设计并构建新的、具有