吉林省白城市通榆县通榆县育才学校2022-2023学年五年级下学期4月期中语文试题

五年级第二学期学习评价(2) 语文 题号 二 三 四 五 成绩 得分 密 、基础乐园。(38分) 1.看拼音，写词语。(10分) chú tou ying tao zhe yan bang wen yf shi br zhěnsuǒ beng dai yao ding 2.圈出每组中的错别字，在横线上订正。(4分) 封 (1)桑叶 嫌职拔河 瞎闹 (2)妒忌 呐喊 蚂蚱 锻练 (3)参谋审视荣幸 斩新 (4)巫师肥沃 慈详损失 3.巧选同音词。(2分) 琵琶 枇杷 功夫 工夫 我最喜欢吃的水果是( ),一会儿( ),我就能吃掉一大盘；我 最喜欢的乐器是( ),我弹奏乐器的( )可不是吹的。 4.选择题。(6分) (1)汉字有音形之妙。虽不认识“切”字，但根据形声字的特点，我猪它可能和( 读音最接近。 线 A.牛 B.牲 c.刃 D.刀 (2)对下列句中的加点词语解释有误的一项是( )0 A.三万里河东人海（指黄河） C.忽作玻璃碎地声（指一种玉石） B.一个个序齿排班（按年龄大小排序） (3)下列句子中的歇后语运用不恰当的一项是 D.却看妻子愁何在（夫妻中的女性一方） )a 人你这答案牛头不对马宽，这直是马背上打举子一离题（蹄）大远。 B,说起热心肠的王大爷，那可是孙猴千士十二变一神通广大，周围没有人不知道他。 靠 011512e C妈妈告诉我，对陌生人的话要有警锡心，不要“拿着棒槌缝衣服 啥也当真（针）”。 .我答应爸爸周末去打球，到了时间又想反梅，爸爸严肃地对我说：”咱们可是威菜烧 豆腐一有言（盐）在先啊！” 数研研信 五年级语文(2)100（第1页川共6页） _________________ 5.补充词语，并用恰当的词语替换句中画线的部分。(8分) 一针()(）肃然()(）（)不自(） 神()妙(）乐此()(）美妙(～)(） （1)病人一直沉默不语，一句话也没有说过，他双手紧紧抓住身下的床单，手背青筋暴起， 汗如雨下。 (2)外祖父常常抱着我，坐在花梨木大交椅上，一遍又一遍，不嫌麻烦地教我读唐诗宋词。 6.按要求完成句子练习。(4分） (1)两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句） ________________ (2)两个兵士抓住了方志敏。两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。(用关联词合 并成一句话） _______________ (3)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮 他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现） _____________________ ______________ (4)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然 是那么亲切，那么难忘……(体会例句的表达特点，照样子写一写） ____________________ _________________ 7.判断下列说法的对(√)错(×)。(4分) （1)“郎中”“客舍”“货郎”“墨客”这些词语都与人物有关。 (2)金文是铸刻在铜器上的文字，甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。 (3)中国古代长篇小说多是章回体，看回目就能大致猜出所讲的故事是什么。() (4)研究报告基本结构包括：问题的提出，研究计划，调查研究情况和资料整理，研究结论。 二，知识回顾。(8分） 1.古诗中描绘了可爱的儿童形象：“___，_____ _______”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子；古诗中有着浓浓的家国情 怀：“________’_______”是诗人陆游对 收复失地的渴望。 2.遨游汉字王国，我学会了网络搜索、_等搜集资料的方法。 五年级语文(2)100（第2页)(共6页） 3.分别用一个四字词语概括下列人物的性格特点： 诸葛亮： 刘伯承： 三、综合实践。(4分) “我爱你，汉字”语文实践活动正在进行中，请你一起参与！ 1,下面是同学们搜集到的服装店、自行车店、房产中介、粥店的广告牌，请将广告牌上词语的 正确写法填在图下的括号里。(2分) 百衣百顺 宽骑乐无穷写 见伊思迁 众所粥知 ( ( ( ) ) 2.天天把这些广告牌发到了班级群里，引起了同学们的讨论。请你发表你的看法。(2分) 天天：大家快看看我们搜集的广告牌！ 晨晨：这些商家为了吸引眼球，竟然乱改词语，好多错别字，不喜欢！ 小星：我觉得挺好的呀，这不是错别字，而是巧用谐音，很有创意。 我： 四、阅读。(20分) (一)青山处处埋忠骨<节选>(9分) 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无 限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着 不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说 道：“哪个战士