福建省漳州市华安县2022-2023学年四年级下学期期中学业质量监测语文试题

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2023-04-25
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华安县2022-2023学年下学期期中学业质量监测 四年级语文试卷 (完卷时间:90分钟) 第一都分:积累与运用(39分) 一、 看拼音写字、词(8分) 1. 在liba( )下,一只母鸡shuai1ing( )着一群小鸡正 在mi shi( ),.一个老wng( )扛着锄头从这里走过, gòu( )成了一幅he xie( )的乡下画卷。 密 2.出院后的老张积极参加锻炼,不但身体恢复了ji位n kang( 还懂得了许多yu fang( jibing )的方法。 二、 单项选择题(22分) 3.下列加点字读音、书写全部正确的一项是( A.淌若(tang) 开辟(pi) B.仆素(pǔ) 细胞(bao) C.蔬菜(shn) 绮丽(q) D.响午(shang】 猫头鹰(ym) 4.下列多音字的读音完全相同的一项是( ) A.折断 折本 折磨 B.屏息· 屏风 屏气 封 C.挣扎 挣钱 挣脱 D效率 概率 频率 5.下列词语中有错别字的一项是( ) A.装饰 松脂 B.慰籍 隧道 C.藤萝 潇洒 D.待候 怒吼 6.对句子中的加点字、词解释不正确的一项是( A.博学多通。 通:通过 B.篱落疏疏一径深。 疏疏:稀疏 C.我们不胜其烦。 胜:忍受、承受 D.最喜小儿亡赖。 亡赖:同“无赖”,顽皮、淘气。 线 7.下面句中关联词使用不正确的一项是( A,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人 的风景。 B,我们之所以可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,是因为 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,因为比钢铁结实百倍,所 以非常轻。 D.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并 没有可怕的东西。一 8.下列句子中,标点符号使用完全正确的一是() A.这事你得拿主意,光说:“不知道”怎么行? B。“那边荷花池中怎么有笛声?”李叔叔奇怪地问: C.北京故宫有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门,·?· D.炊事班的口号是:“不让一个战士牺牲在山上!”: 9.下列说法正确的一项是() A,《宿新市徐公店》一诗通过对春末夏初季节交替时的景色描写, 体现了万物勃发的生命力。 0‘: B.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文,主要向人们介绍了鸟类是一 种小型恐龙的后裔这一科学事实。 C.《繁星》(一三一)这首诗歌用寥塞几句,.赞扬了最崇高、最无 私的母爱。 D.《猫》一文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气, 表达了作者对猫的的无奈之情。 10.下列句子没有语病的一项是() A.母鸡永远不反抗公鸡,有时候却经常欺侮最忠厚的鸭子。 B.一场突如其来的暴风雨摧毁了地里的庄稼。 C.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。, D.我们班主任年近四十多岁了。 11.下列句子中,划线的词语使用不正确的一项是(’·) A.母亲就像默默奉献的老黄牛,从不叫苦。:“,, B我的妈妈什么钱都不舍得花,简直是只铁公鸡:云 C.貌似强大的敌人实际是只纸老虎。 D.东东像只应声虫,一会儿说对,一会儿说错,不知在搞什么鬼!: 12.下列句子中没有对事物特点做具体描写的一项是(::入。 A.我家的院子种了很多菊花,它们千姿百态。 B.牵牛花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。 C,被植入人类生长激素的三文鱼,要比普通的三文鱼大3倍以上。, D.雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成片轻柔的网,网住了整个秋的世界。 13.对下列语段主要意思的概括,最恰当的一项是(·”),一 福建土楼呈圆形、半园形、方形、四角形、五角形、交椅形等,各 具特色。土楼最早时是方形,有宫殿式、府第式,形态不一!,富有神秘 感,坚实牢固。由于方形土楼具有方向性、四角较阴暗,通风采光有别, 所以客家人又设计出通风采光良好的圆土楼.:现存的土楼中,以圆形的 最引人注目. A.突出福建土楼的结构特点。 B.说明福建土楼的历史悠久。 C.解释福建土楼的建筑材料。 ,D.介绍福建土楼的建筑外形。 三、按要求改写句子(4分) 14.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(改变词序, 句意不变) _______________ 四、我会积累我会填。(5分) 16.大自然总是那么令人着迷。春天,万物复苏,树木长出新绿,就像 杨万里写的;“篱落疏疏一径深,——。”在 杜甫眼里,春天里的桃花颜色深浅不一,令诗人喜爱不已:“桃花 一簇开无主,————__?”初夏,梅子、杏子挂满枝头,麦花 盛开,我不由想起范成大的诗句:“_____,____。”冬 天,冰雪严寒,唯有梅花独放,这使我想到“_’ 犹有花枝俏。” 第二部分:阅读与欣赏 五、阅读下面的短文,完成下面的练习。31分(15+16)(选择题全部为 单项选择,每题2分,第22题3分;第

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