专题05 世界古代史-2023年高考历史二轮复习【小专题小角度】细讲精练

世界史分期 上古史 原始社会、奴隶社会 中古史 封建社会 近代史 资本主义社会 现代史 资本主义和 社会主义社会 西罗马灭亡（476年） 新航路的开辟(1500年) 十月革命（1917年） 第一部分 古代文明的产生与发展 文明的产生 文明的早期发展 帝国的出现 （一）.文明的表现： 技术进步 （主要是农耕、制陶和冶金技术的出现）、文字的形成、城市的出现、阶级产生和早期国家的形成 一、文明的产生及早期发展 （二）2.古代文明的多元特点： 一、文明的产生 2.古代文明的多元特点： 一、文明的产生 （二）.古代文明的多元特点： 一、文明的产生 （二）.古代文明的多元特点： 一、文明的产生 （二）.古代文明的多元特点： 1．如图反映了世界四大文明古国的起源情况。据此可知，古代文明起源的共同条件是（ ） A．民主政治发达 B．商品经济繁荣 C．文化交流频繁 D．地理条件优越 D 2．古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季，并制定了世界上第一部太阳历；两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说，经由古代希伯来人和希腊人的传承，一直影响至今。材料说明（ ） A．自然环境塑造文化特色 B．多元一体的文化格局初具雏形 C．地域交流推动文化发展 D．世界农耕文明区域不断地扩大 5．在《吉尔伽美什》中，西杜丽对吉尔伽美什说:“自从诸神把人创造，就把死给人派定无疑……吉尔伽美什哟，你只管填满你的肚皮，不论白天黑夜，尽管寻欢逗趣……这才是做人的真理。”这反映了该作品（ ） A．肯定人的价值和尊严 B．重视现世的人生观 C．反对基督教禁欲主义 D．批判社会不良道德 B 3．古代雅典人通过宗教仪式纪念在战争中牺牲的英雄，为其举行国葬。此外，雅典人还会特意保留在战争中被摧毁的宗教建筑，其意在( ) A．强化城邦意识 B．升华宗教情感 C．铭记苦难历史 D．反思民主缺陷 A 4．古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季，并制定了世界上第一部太阳历；两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说，经由古代希伯来人和希腊人的传承，一直影响至今。材料说明（ ） A．自然环境塑造文化特色 B．多元一体的文化格局初具雏形 C．地域交流推动文化发展 D．世界农耕文明区域不断地扩大 A （一）文明的扩张 二、古代世界帝国与文明的交流 （一）文明的扩张 二、古代世界帝国与文明的交流 （1）古埃及：向叙利亚和巴勒斯坦扩张，势力曾达到两河流域。 （2）古巴比伦和亚述：古巴比伦王国首次实现两河流域统一，势力伸展到地中海东岸；亚述统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，并一度征服了埃及。 （一）文明的扩张 二、古代世界帝国与文明的交流 （二）古代帝国 二、古代世界帝国与文明的交流 1、波斯帝国： ※概况： 公元前6世纪，兴起于伊朗高原，迅速征服两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚非欧三大洲的帝国。 （二）古代帝国 二、古代世界帝国与文明的交流 1、波斯帝国： ※概况： 公元前6世纪，兴起于伊朗高原，迅速征服两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚非欧三大洲的帝国。 （二）古代帝国 二、古代世界帝国与文明的交流 （二）古代帝国 二、古代世界帝国与文明的交流 （三）古代文明的交流 二、古代世界帝国与文明的交流 5．考古资料是研究历史的重要依据。右边选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ） A．A B．B C．C D．D B 6．大流士一世改革时，他把全国划分为大约20个省，由总督负责行政。另给总督配一名直属国王的秘书，行使监督职责。驻行省的军队另行委派。据此可知，这些措施实行的主要目的是（ ） A．完善监察体系 B．创新地方管理体制 C．强化中央集权 D．拓展帝国统治疆域 C 7．有关古代波斯帝国、马其顿帝国、古罗马帝国的相似之处说法有误的是（ ） A．古代文明的区域性扩张促使帝国兴起 B．最强大时地跨欧亚非三大洲 C．凭借强大的公民军队把地中海变成了内海 D．建立起了强大的奴隶制帝国 C 第二部分 中古时期的世界 一、中古时期的欧洲 （一）西欧封建社会 1、建立的背景： 西罗马帝国灭亡；日耳曼人迁徙后建立一系列王国。 一、中古时期的欧洲 （一）西欧封建社会 2、封建社会的基本特征： “我的附庸的附庸不是我的附庸” 一、中古时