4地球——我们的家园课件1-【101优秀PPT】小学六年级道德与法治下册同步教学（部编版）

地球 我们的家园 第1课时 目 标 一、地球为人类提供了赖以生存的空间、环境和资源，激发爱护地球家园的情感。 二、通过对“家园”的探究，理解人与自然和谐相处，并从中领悟人与自然和谐相处的智慧。 唯一的家园--感知地球的珍贵 活动一 可爱的家园为什么可以孕育这么多生命呢？ 头脑风暴 1 地球有大气层，为我们提供了氧气，我们人类 才能在地球上生存 2 地球能提供许多资源，比如生命之源-水，比如丰富的食物，所以可以养育生命 3 太阳与地球的距离不近也不远，靠着太阳对地球的特殊“关照"和大气层的保护，我们的地球才有阳光和温度，这对生命也很重要 总结点评 我们之所以能在地球上生存下去，是因为地球为我们提供了生存所需要的空间、环境和资源等 那是不是只有地球才是我们人类可以生存的唯一家园呢?现在就让我们一起去探究一下 星球探秘 月球 （离地球最近） 火星 （与地球最相似） 星球 温度 氧气 水 月球 -180~120℃ 无 无 火星 -138~27℃ 极少量 极少量 从上面的这张表格中，大家有什么发现呢？ 小结 到目前为止，除了地球之外，我们还没发现第二个可以让人类生存的星球，只有地球能为我们提供充足的水、氧气、适宜的地表温度等这些必要的生存条件 我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢? 20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。 “生物圈2号” 模拟实验 “生物圈2号”的失败 告诉了我们什么？ 和谐——感悟人与自然的相处之道 活动二 哈尼梯田的奥秘在哪儿？你能从哈尼梯田景观图中发现吗？ 哈尼梯田生态系统示意图 探究哈尼梯田布局的奥秘——水循环 小组合作 森林——村寨——梯田——水系 案例分享 活动三 你们还知道哪些人与自然和谐相处的案例呢？ 案例分享 活动三 新疆吐鲁番坎儿井 新疆达坂城风力发电 配乐朗读 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒 作 业 设 计 以“保护地球”为题 写一句宣传标语。 例如：爱护地球，人人有责。 保护地球，就是保护人类自己 谢 谢 观 看 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 126048.0 $