5守株待兔课件3-【101优秀PPT】小学三年级语文下册同步教学(部编版)

2023-04-25
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教辅
福建省华渔教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 5 守株待兔
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.94 MB
发布时间 2023-04-25
更新时间 2023-04-25
作者 福建省华渔教育科技有限公司
品牌系列 101优秀PPT·小学同步教学
审核时间 2023-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38817303.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寓言是生活的一面镜子。 揠 苗 长 株 待 兔 羊 补 牢 刻 求 剑 守 亡 舟 助 成语消消乐 1 文言文 守株待兔 现代文 2 5 守株待兔 3 锦囊一: 借助拼音 读准字音 4 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 sòng shì lěi jì gēng 守株待兔 借助拼音 读准字音 5 宋 释 冀 耕 株 耒 6 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 sòng shì lěi jì gēng 守株待兔 7 锦囊二: 借助停顿线 读好节奏 8 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可/复得,而/身为宋国笑。 借助停顿线 读好节奏 9 因释其耒而守株 借助停顿线 读好节奏 10 宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑 借助停顿线 读好节奏 11 宋人有耕者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑 12 宋人有耕者。田中有株。 兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 13 锦囊三: 借助注释 读懂寓言 14 兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。 兔不可复得,而身为宋国笑。 宋人有耕者。田中有株。 宋国有个农民,他的田地中有一个树桩。 一只兔子跑的时候不小心撞在了树桩上,扭断了脖子而死。 借助注释 读懂寓言 兔子没有再次得到,而他自己却被宋国人笑话。 于是,那个农民就放下农具,天天等在树桩旁,希望能再得到一只兔子。 15 宋人有耕者。田中有株。 兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 借助注释 读懂寓言 笑 16 分层作业 基础性作业:背诵课文。 拓展性作业:阅读课后习题中的《南辕北辙》。 17 ( )有耕者( )有株 兔走( )折颈( ) 兔( )复得而身为( ) 因释其耒而( )冀复( ) 18 19 《南辕北辙》 今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣日:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰“用虽多,此非楚之路也。”曰“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。 课外拓展 20 www.ieway.cn null 33854.918 www.ieway.cn null 35291.58 $

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