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押题05 第17-20题(Ⅲ)立体几何(题型归纳)
一、解答题
1.(2023·广东广州·统考二模)如图,在直三棱柱中,,点D是的中点,点E在上,平面.
(1)求证:平面平面;
(2)当三棱锥的体积最大时,求直线与平面所成角的正弦值.
2.(2023·广东茂名·统考二模)在四棱锥中,平面平面,,为的中点.
(1)求证:;
(2)若,,,,点在棱上,直线与平面所成角为,求点到平面的距离.
3.(2023·广东深圳·深圳中学校联考模拟预测)如图所示,在三棱锥中,满足,点M在CD上,且,为边长为6的等边三角形,E为BD的中点,F为AE的三等分点,且.
(1)求证:面ABC;
(2)若二面角的平面角的大小为,求直线EM与面ABD所成角的正弦值.
4.(2023·江苏南京·南京师大附中校考一模)如图,在四棱锥中,侧棱矩形,且,过棱的中点,作交于点,连接
(1)证明:;
(2)若,平面与平面所成二面角的大小为,求的值.
5.(2023·江苏南通·二模)如图,在圆台中,分别为上、下底面直径,且,, 为异于的一条母线.
(1)若为的中点,证明:平面;
(2)若,求二面角的正弦值.
6.(2023·江苏·统考一模)如图,在多面体中,平面平面,平面,和均为正三角形,,.
(1)在线段上是否存在点F,使得平面?说明理由;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的正切值.
7.(2023·江苏·统考一模)在三棱柱中,平面平面,侧面为菱形,,,,E是的中点.
(1)求证:平面;
(2)点P在线段上(异于点,),与平面所成角为,求的值.
8.(2023·山东潍坊·校考模拟预测)如图,在三棱锥中,侧面底面是边长为2的正三角形,分别是的中点,记平面与平面的交线.
(1)证明:直线平面.
(2)若在直线上且为锐角,当时,求二面角的余弦值.
9.(2023·山东青岛·统考一模)如图,在中,,且,,将绕直角边PA旋转到处,得到圆锥的一部分,点D是底面圆弧BC(不含端点)上的一个动点.
(1)是否存在点D,使得?若存在,求出的大小;若不存在,请说明理由;
(2)当四棱锥体积最大时,求平面PCD与平面PBD夹角的余弦值.
10.(2023·山东潍坊·校考模拟预测)如图,在三棱台中,.
(1)求证:平面平面;
(2)若四面体的体积为2,求二面角的余弦值.
11.(2023·山东聊城·统考二模)如图,平面平面,四边形为矩形,四边形为直角梯形,且,点G在线段上.
(1)若点G为线段的中点,求证:平面;
(2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求的长.
12.(2023·广东湛江·统考二模)如图1,在五边形中,四边形为正方形,,,如图2,将沿折起,使得至处,且.
(1)证明:平面.
(2)求二面角的余弦值.
13.(2023·广东汕头·统考一模)如图,在多面体中,四边形与均为直角梯形,,,平面,,.
(1)已知点为上一点,且,求证:与平面不平行;
(2)已知直线与平面所成角的正弦值为,求该多面体的体积.
14.(2022·广东韶关·统考一模)已知矩形中,,,是的中点,如图所示,沿将翻折至,使得平面平面.
(1)证明:;
(2)若是否存在,使得与平面所成的角的正弦值是?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
15.(2022·广东中山·中山纪念中学校考模拟预测)如图,是以为直径的圆上异于的点,平面平面,,,分别是的中点,记平面与平面的交线为直线.
(1)求证:直线平面;
(2)直线上是否存在点,使直线分别与平面,直线所成的角互余?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
16.(2022·广东·统考模拟预测)某校积极开展社团活动,在一次社团活动过程中,一个数学兴趣小组发现《九章算术》中提到了“刍薨”这个五面体,于是他们仿照该模型设计了一道数学探究题,如图1,E、F、G分别是边长为4的正方形的三边的中点,先沿着虚线段将等腰直角三角形裁掉,再将剩下的五边形沿着线段EF折起,连接就得到了一个“刍甍” (如图2)。
(1)若O是四边形对角线的交点,求证:平面;
(2)若二面角的大小为求平面与平面夹角的余弦值.
17.(2022·江苏苏州·苏州中学校考模拟预测)已知三棱锥(如图一)的平面展开图(如图二)中,四边形为边长等于的正方形,和均为正三角形,在三棱锥中:
(1)证明:平面平面;
(2)若点在棱上运动,当直线与平面所成的角最大时,求二面角的余弦值.
18.(2023·江苏苏州·苏州中学校考模拟预测)如图所示,正方形ABCD所在平面与梯形ABMN所在平面垂直,,,,.
(1)证明:平面;
(2)在线段CM(不含端点)上是否存在一点E,使得二面角的余弦值为.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
19.(2022·江苏南京·南京外国语学校校联考模拟预测)如图,在三棱柱ABC-A1B1C