第一编 第二部分 训练24 中国近现代史选必专练（二）-【金版教程】2024高考历史一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材，通史版）

第一编 历史 必备知识·巩固基础 第二部分 历史 中国近现代史 训练24 历史 中国近现代史选必专练(二) 1．(2023·湖北百校联考)[社会主义建设与经济体制改革]阅读材料，回答问题。 材料　20世纪50－90年代中国发展观指标比较表 20世纪50 －70年代 20世纪 80年代 20世纪 90年代 发展导向 经济增长 导向型 经济发展 导向型 经济社会 进步导向型 发展目标 工业化 四个现代化 人的 全面发展 发展标准 工农业总产值 国内生产 总值 绿色国内 生产总值 训练24 发展途径 增长优先 增长为主， 发展为辅 发展优先 发展重点 重工业 工业 国民经济 与社会 发展方式 外延式与 粗放式 外延式与 粗放式 内涵式与 集约式 发展形势 积累优先 积累和 消费并举 积累和 消费并举 区域发展 均衡发展 非均衡发展 协调发展 发展动力 生产关系 革命 体制改革 与开放 社会全面 进步 发展层面 经济 经济兼顾社会 经济、社会、人、生态 训练24 提取表中的若干信息，围绕“中国发展观”这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行论述。(要求：观点明确，表述成文，史论结合，逻辑清晰) (示例)论题：中国发展观随着时代发展而变化。 论述：20世纪50－70年代，中国工业落后，受到帝国主义的封锁和威胁。因此，这一时期的中国发展观以工业化为目标，优先发展重工业，强调经济的增长，增长方式较为粗放。为了释放发展动力，国家进行了三大改造，重视积累。 20世纪80年代，计划经济体制僵化以及经济结构不合理的现象突出，人民生活水平亟待提高。因此，这一时期的中国发展观以“四个现代化”为目标，以经济体制改革为动力，农、轻、重全面发展，积累与消费并重，提高人民生活水平，在经济发展的同时兼顾社会发展。 训练24 20世纪90年代，中国的经济发展水平有了很大提升，人民群众对物质、精神生活的需要进一步提高，中共中央提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。因此，这一时期的中国发展观更加全面合理，以人的全面发展为目标，以社会的全面发展为动力，强调协调式、均衡式、内涵式和集约式的发展，注重经济、社会、人与生态的和谐。 综上所述，时代的变迁深刻塑造了中国的发展观，使其在不同的时代表现为不同的内涵。 训练24 解析 解析　根据材料表格内容可知，其主要阐释了在20世纪50－70年代、20世纪80年代、20世纪90年代三个时间段中，中国所制定的发展观指标的诸多方面的横向变化，如发展导向由经济增长导向型到经济发展导向型再到经济社会进步导向型，发展目标由工业化到四个现代化再到人的全面发展等。结合所学知识可知，之所以出现这些变化，其主要原因在于随着时代的发展变迁，其发展指标的具体内容也发生相应的改变，据此可以把论题定位为“中国发展观随着时代发展而变化”。在具体阐述阶段，要结合具体的时代背景来深刻论述“变化的原因”。最后，作出总结以呼应论题。 训练24 2．(2021·湖南高考)阅读材料，完成下列要求。 材料一　从1948年开始，中国共产党积极探索建立符合城市特点的基层社会管理体系。接管各大城市后，中国共产党废除了保甲制度。参照乡村经验，不少城市建立了市、区、街三级行政管理体制，街政府成为最基层的行政机构。这种三级行政管理体制导致政出多门，效率低下，无法适应城市“集中”的特点。不久，街政府被撤销。中华人民共和国成立后，各地进一步探索城市基层管理模式。1954年，国家颁布条例，规定在城市基层设立区政府的派出机构街道办事处和群众自治性组织居民委员会，正式确立街居体制。通过街居体制，无单位、无组织的群众被全部纳入政府管理范围。 训练24 材料二　改革开放以来，城市基层管理体制发生很大变化。1990年，《中华人民共和国城市居民委员会组织法》颁布，扩大了居委会职能，居委会可根据需要自行设立各种工作委员会。随着越来越多的农村人口涌入城市，以及大量的“单位人”转变为“社会人”，“社区式管理”成为城市管理新的模式。2000年，《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》颁布，标志着社区建设成为城市基层社会管理的新方向。除街道办事处和居民委员会之外，社区还出现以业主委员会、物业管理公司以及社会非营利性公益组织为代表的新兴组织。通过居民会议议事协商和民主听证等形式，社区各类主体都可以平等参与社区公共事务和民主决策。 ——以上材料摘编自朱汉国主编《当代中国社会史》等 训练24 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中华人民共和国成立前后城市基层管理体制变革的背景。 中共在解放区基层治理总结经验教训；国民党政权崩溃，保甲制度弊端丛生；城市三级政府制度效率低下；1954年一届人大召开制定和颁布“五四宪法”。 训练24 (2)根据材料二并结合所学知识，阐述改革开放后城市基层管理体