内容正文:
第五课 隐私受保护
第二节 尊重和维护隐私权
开朗的丽莉和大家一样,喜欢听音乐、上网,可是,生活中也有不少烦恼,让她很困惑……吃过晚饭,和往常一样,她和小花在QQ上聊天……
丽莉:“最近妈妈老是问我上网在干什么,想看聊天记录,烦死了!”小花:“我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕,好象我在干坏事一样!”丽莉:“ 她还一定要我的QQ密码,不然不让我上网!”小花:“那怎么办呀,我以后都不敢确定是不是再和你聊天了!”
丽莉的心事
请问丽莉该怎么办?
情境一:阅读P51的对话并思考:
父母擅自翻阅儿女的日记是天 经地义的事情吗?如何避免这种事情发生?
情境二:阅读P52的材料并思考:
你如何评价肖肖的行为?
下列行为哪些是尊重他人隐私的行为?哪些是不尊重他人隐私的行为?
◎在银行柜台前设置一米线。
◎我们的习惯用语:你多大了?你多重?谈恋爱了吗?每月收入是多少?
◎网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给信息公司。
◎因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里,所以工厂在厕所安装监视器。
◎警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。
◎进他人房间先敲门。
尊重他人隐私,就要树立隐私意识。人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权,是道德的呼唤,有助于树立良好的社会道德风尚。
☆尊重隐私是道德的期盼
材料一:阅读P53案例思考:
◎是什么原因导致小松如此委屈、痛苦?
◎小旺的想法有道理吗?
◎你希望老师如何处理这件事情?
想一想
材料二:阅读P54案例思考:
◎你认为教室里应不应该安装监视器?
◎对于银行和超市安装监视器的现象,你怎么看?
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读一读
上网保护隐私九法
个人隐私受法律保护。侵犯他人隐私权的行为,要受到法律的追究。我们在增强法制观念,依法律己,尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识。能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志,是社会进步的体现