3.6光合作用（培优）——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

3.6光合作用（培优） 1 、选择题 下列叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（　　） A．用黑纸片遮盖叶片一部分 B．叶绿素能溶解到酒精中 C．淀粉遇碘液变蓝 D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料，微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（   ） A． 水、无机盐 B． 水 C． 二氧化碳、无机盐 D． 水、二氧化碳 乐乐为了研究植物的光合作用做了如下实验。下列有关实验的分析正确的是（　　） A．a组中产生的气泡主要是二氧化碳气体 B．上述实验表明水是光合作用的必要条件 C．a组和b组对照，可以证明光照是光合作用的条件 D．b组和c组对照，可以证明光合作用场所是叶绿体 某研究小组将绿色植物放在透明的玻璃罩内，在适宜的条件下测量装置内一天24小时二氧化碳浓度的变化，能正确表示测量结果的是（ ） A．B．C．D． 温室中绿色植物在阳光下生长，连续测定温室内的氧气含量，得到的图象应是（　　） A． B． C． D． 如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系，以下描述中错误的是（　　） A．从图中可知，影响光合作用强度的因素有温度和光照强度 B．从图中可知，光照强度在0﹣a内，光合作用强度主要受光照强度大小的影响 C．光照强度在a﹣b内，植物光合作用强度只受温度高低的影响 D．从图中可知，光照强度在b以后，光合作用强度主要受温度的影响 在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率（CO2净吸收速率=光合作用CO2吸收速率-呼吸作用CO2释放速率）与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．升高温度，d点一定上移 B．适当增强光照，a点将左移 C．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 D．CO2浓度为b时，甲乙光合作用强度相等 如图为小科所在小组研究某植物在夏季一昼夜中CO2吸收量和释放量的变化图，下列分析错误的是(　　) A．a点表示凌晨温度低，呼吸作用弱，CO2释放量少 B．ac段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 C．d点温度过高，气孔关闭，出现“午休”现象 D．e点植物在一天中积累的有机物最多 光合作用和呼吸作用紧密相关，若图中甲代表水和二氧化碳，则（　　） A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳 B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气 C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳 D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气 用新鲜的大豆叶进行如图装置所示的实验（提示：NaOH溶液可以吸收空气中的二氧化碳），将其置于充足的光照下，分析D处气体成分最可能是（　　） A．O2量多于B处 B．O2量与B处相等 C．无CO2和O2 D．CO2量多于B处 2 、填空题 现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中，其中约　 　占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是　 　，燃烧也离不开它；　 　虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等；　 　是植物进行光合作用不可缺少的物质。 某同学为验证与光合作用相关的一些结论，设计了如图所示的一组实验，烧瓶中的溶液pH大于7，均含适量的焦性没食子酸，焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由元色变褐色。请回答： (1)如果要研究光合作用是否需要CO2 ， 应选用________两个烧瓶进行对照。一段时间后，________号瓶最先变褐色。 (2)如果本实验不加指示剂，为判断光合作用是否进行，还可采用的方法有：________(写出一种即可)。 根据下式回答下列问题： （1）过程a和b分别表示植物的　 　 和　 　 ． （2）漂浮在水面的满江红，其叶片可进行a过程，但水下的根却不能，原因是根细胞中没有　 　 ．通常情况下，绿色植物在夜晚只能进行　 　 ．（选填“a或b”） （3）a、b两个过程中，　 　 （填字母）对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有更为重要的意义． （4）“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光部分　 　 ，未遮光部分　 　 ．（变蓝/不变蓝） 3 、实验题 某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。BTB（溴麝香草酚蓝水溶液）颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下所示。依据这一原理，同学们进行了如图所示实验。(甲乙试管放入黑藻）