内容正文:
数 学
6.2.4-向量的数量积
第一课时
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数 学
题型一 求向量的夹角
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知识梳理
a
b
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3
知识梳理
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课堂精讲
注意向量夹角范围是0≤θ≤π
所以求向量夹角时,
不要忽视向量方向
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课堂精讲
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课堂精炼
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数 学
题型二 投影向量
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知识梳理
注意:平面向量的数量积是关于两个向量间的运算,其运算结果是一个实数,这个实数的符号由两向量夹角的余弦值来确定.向量的数乘是实数与向量间的运算,其结果是一个向量,这个向量与原向量是共线向量.
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知识梳理
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课堂精讲
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课堂精讲
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课堂精炼
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数 学
题型三 求向量的数量积
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知识梳理
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课堂精讲
(1)
(2)
(3)
确定两向量的夹角,一般将两向量平移至共起点
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课堂精讲
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课堂精炼
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课堂小结
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本内容结束
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1.向量的夹角
两向量的夹角与两直线的夹角的范围不同,向量夹角范围是[0,π],而两直线夹角的范围为
(1)定义:已知两个非零向量a,b,O是平面上的任意一点,作向量=a,=b,则 叫做向量a与b的夹角.
∠AOB=θ(0≤θ≤π)
反向
1.向量的夹角
(2)显然,当θ=0时,a与b ;
当θ=π时,a与b .
如果a与b的夹角是,我们说a与b ,记作 .
向量的数量积是一个实数,不是向量,它的值可正、可负、可为0
同向
垂直
a⊥b
则=a+b,=a-b.
因为|a|=|b|=2,所以平行四边形OACB是菱形,
又∠AOB=60°,
所以与的夹角为30°,与的夹角为60°.
即a+b与a的夹角是30°,a-b与a的夹角是60°.
【例1】 已知|a|=|b|=2,且a与b的夹角为60°,则a+b与a的夹角是多少?a-b与a的夹角又是多少?
解
如图所示,作=a,=b,且∠AOB=60°.
以,为邻边作平行四边形OACB,
(1)求两个向量夹角的关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出.
(2)特别地,a与b的夹角为θ,λ1a与λ2b(λ1,λ2是非零常数)的夹角为θ0,当λ1λ2<0时,θ0=180°-θ;当λ1λ2>0时,θ0=θ.
所以∠BAD=120°,
即与的夹角是120°.
答案 C
【训练1】 在△ABC中,∠C=90°,BC=AB,则与的夹角是( )
A.30° B.60°
C.120° D.150°
解析
如图,作向量=,则∠BAD是与的夹角,
在△ABC中,因为∠ACB=90°,BC=AB,所以∠ABC=60°,
a·b
2.向量的数量积的有关概念
(1)定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,
我们把数量 叫做向量a与b的数量积(或内积),
记作 ,即a·b= .
规定:零向量与任一向量的数量积为 .
|a||b|cosθ
|a||b|cosθ
0
2.向量的数量积的有关概念
(2)投影向量
如图,在平面内任取一点O,作=a,=b,过点M作直线ON的垂线,垂足为M1,则 就是向量a在向量b上的投影向量.
设与b方向相同的单位向量为e,a与b的夹角为θ,则与e,a,θ之间的关系为= .
|a|cosθ
=e=-e.
【例2】 已知|a|=5,|b|=4,a与b的夹角θ=120°,与b同向的单位向量为e.
(1)求a·b;
(2)求a在b上的投影向量.
解
(1)a·b=|a||b|cos θ=5×4×cos 120°=-10;
(2)a在b上的投影向量为|a|cosθe=e
任意的非零向量a在另一非零向量b上的投影向量等于|a|cos θ e(θ为向量a,b的夹角,e为与b同向的单位向量).
|b|cos θ=2cos 60°=2×=1.
答案 1
【训练2】 已知向量a,b满足|b|=2,a与b的夹角为60°,则b在a方向上的投影向量的模是________.
解析
已知向量a,b的夹角θ=60°,
故b在a方向上的投影向量的模为
|a||b|
≤
|a|2
3.向量数量积的性质
设a,b是非零向量,它们的夹角是θ,e是与b方向相同的单位向量,则
(1)a·e=e·a= ;
(2)a⊥b⇔ ;
(3)当a与b同向时,a·b= ;当a与b反向时,a·b= ,
特别地,a·a= 或|a|=.
(4)|a·b| |a|·|b|.
|a|cosθ
a·b=0
-|a||b|
(2)∵与的夹角为1