内容正文:
第十一章第3节
动能和势能
疾驰的汽车
观察与思考
流动的水
以下物体具有能量吗?
高挂在枝头的苹果
拉开的弓
高举的重锤
拉伸变形的皮筋
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一
能量
高举的重锤 能把地面 砸陷
流动的水 能把石头 冲走
拉开的弓 能把箭 弹射开
物体 能够对外 做功
具有能量
3
一
能量
物体能够对外做功,表示这个物体具有能量。
1、定义:
2、单位:
3、注意:
能量的单位与功的单位相同,也是焦耳(J)。
一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
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1、下列关于能量的说法中正确的是( )
A. 做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量
B. 做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少
C. 能够对外做功的物体具有能量,但不一定在做功
D. 能量多的物体所做的功一定就多
练一练
C
能够做功多少并不等同于做功多少
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二
能量的不同形式
1、动能:物体由于运动而具有的能量。
他们都是运动的!
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二
能量的不同形式
2、势能
重力势能:物体由于被举高而具有的能量。
弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量。
重力势能
弹性势能
物体都被举高
物体都发生弹性形变
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1、关于动能和势能,下列说法不正确的是( )
A. 在水平公路上行驶的汽车具有动能
B. 悬挂在天花板上的吊灯具有重力势能
C. 在空中飞行的飞机只有重力势能
D. 被拉开的弹弓具有弹性势能
练一练
C
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2、下列物体中,只具有动能的是 ;只具有势能的是 ;既具有动能,又具有势能的是 。(设地面处物体的重力势能为零)
A.挂在屋顶上的电灯
B.被拉开的弹簧
C.空中飞行的小鸟
D.在水平地面的冰场上滑行的运动员
E.在斜坡上滚动的石头
F.在水平公路上行驶的汽车
练一练
D、F
A、B
C、E
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2006年11月14日,兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机,在训练结束下降途中,飞机撞鸟,当时飞机上还有800多公升航空油,李剑英看到飞机下方的密集村庄和人群,依然决定改跳伞为迫降,为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。
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三
实验:探究物体的动能跟哪些因素有关
动能大小可能与速度有关
动能大小可能与质量有关
猜想与假设:
实验器材:
实验方法:
控制变量法、转换法
木块被撞后运动的距离反映了小球动能的大小。
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让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次木块B被撞得远?
实验1:
目的:改变小球到达水平面时的速度
现象:实验表明钢球从高处滚下,高度h越高,钢球运动到底部时速度越 ,木块B被撞得越远。
结论:质量相同时,物体的速度越大,动能越 。
大
大
12
改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把木块B撞得远?
实验2:
目的:使小球到达水平面时的速度相同
现象:实验表明,速度相同时,质量越_______的钢球能将木块B撞得越远。
结论:物体的速度相同时,质量越大,动能越 。
大
大
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三
实验:探究物体的动能跟哪些因素有关
实验结论:
物体动能的大小跟速度、质量有关,
质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;
运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
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物体的质量一定时,速度越大,动能越大,所以要对车辆限速。
不同车型的车的质量不同,如果车的行驶速度相同,质量大的,动能大,行驶时危险性就大。所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。
为什么不同车型设置不同的最高行驶速度?
交通标志牌
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1、如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。实验中,探究的动能是指 ( )
练一练
B
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块被小球撞击时的动能
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2、判断下列说法正确的是( )
A.速度大的球一定比速度小的球动能大
B.同一辆车运动速度越大,动能就越大
C.子弹的速度比火车的速度大,所以子弹动能就比火车动能大
D.平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
练一练
B
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四
重力势能与哪些因素有关
重力势能大小可能与高度有关
重力势能大小可能与质量有关
猜想:
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四
重力势能与哪些因素有关
质量一定时,高度越高 ,物体的重力势能越大;
高度一定时,质量越大,物体的重力势能越大。
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四
重力势能与哪些因素有关
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质量一定,高度越高,重力势能