4.4.3输送血液的泵——心脏（课时2）课件-2021-2022学年人教版生物七年级下册

肺动脉 右心房 左心室 左心房 右心室 上、下腔静脉 肺静脉 主动脉 课前回顾（3分钟） 血液循环的途径 体循环 肺循环 左心室→……→右心房 右心室→……→左心房 第三节 输送血液的泵—心脏 课时2 主备人：一叶 备课时间：第6周 上课时间：第7周 自学指导1（10分钟） 体循环和肺循环 1.体循环:左心室→ _____→ →____________ → →____________ → 右心房。 2.肺循环:右心室→ _____→ _____________→________→左心房。 肺部毛细血管网 主动脉 上、下腔静脉 肺动脉 肺静脉 全身毛细血管网 各级动脉 各级静脉 思考：可以通过血管颜色来判断动脉和静脉吗？ 不能，应通过血流方向判断。 注意：体循环和肺循环是同时进行的。 动脉血 静脉血 教师指导（3分钟） 颜色不可以判断血管，但能区分动脉血和静脉血。 颜色鲜红 颜色暗红 含氧较多 含氧较少 红色（鲜红色）代表动脉血（含氧多）， 蓝色（暗红色）代表静脉血（含氧少）。 含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。 体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。 自学检测1（5分钟） 1、体循环和肺循环后，血液成分分别发生了什么变化？ 体循环：动脉血→静脉血。 肺循环：静脉血→动脉血。 2、血液成分为什么会发生这样的变化？ 和血液与毛细血管的气体交换有关。 体循环：氧气离开毛细血管，进入组织细胞， 血液中氧气减少。 肺循环：氧气进入毛细血管，血液中氧气增多； 3、将气体交换补充进入血液循环中。 自学检测1（5分钟） 3、将气体交换和物质交换补充进入血液循环中。 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 体循环: 肺循环: 肺泡 氧气 二氧化碳 4、有人说“动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血”这种说法对吗? 右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 不对，肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血。 全身组织细胞 氧气、 营养物质 二氧化碳 代谢废物 自学检测1（3分钟） 在P63血液循环图中，用笔试着走一走“体循环”和“肺循环”。 注意： 此图为了展示体循环和肺循环途径，故在时间上进行了处理。 实际上，体循环和肺循环是同时进行的。 右心房 主动脉 全身毛细 血管网 组织细胞 氧、营养物质 二氧化碳等废物 上、下腔静脉 肺动脉 肺部毛细 血管网 肺泡 二氧化碳 氧气 肺静脉 右心室 左心房 左心室 肺循环 体循环 各级动脉 各级静脉 P47 P58 打针、输液、喝药先到右心房，吸入气体先到左心房 8 体循环 肺循环 讨论： 一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。药物几次经过心脏？最先到达心脏的那个腔？ 上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 下肢动脉 下肢伤口 药物2次经过心脏,最先到达右心房。 自学检测1（5分钟） 说出吸入气体到达心脏所经过的循环路径， 最先到达心脏的那个腔？ 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 规律：打针喝药先到右心房，吸气先到左心房。 自学检测1（5分钟） 打针、输液、喝药先到右心房， 吸入气体先到左心房。 心率是指每分钟心脏跳动的次数。 脉搏是因心脏跳动而产生的。 一分钟内脉搏的次数和心率是一致的。 成人安静时心率:60—100次/分钟 P65 心率和脉搏 1、缺乏锻炼的人 运动员， 2、运动 安静 二、心率比较： ＞ ＞ 教师指导（3分钟） 成年人正常值：75次/分钟 女性＞男性， 课堂小结（5分钟） 1：心房收缩 房室瓣 打开 动脉瓣 关闭 2：心室收缩 房室瓣 关闭 动脉瓣 打开 3：全心舒张 房室瓣 打开 动脉瓣 关闭 三、心脏的工作原理 二、心脏的功能 血液循环的动力器官，像2个“泵” 右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 课堂小结（5分钟） 一、体循环和肺循环 1、途径 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 全身组织细胞 氧气、 营养物质 二氧化碳 代谢废物 （1）体循环： （2）肺循环： 肺泡 氧气 二氧化碳 2、血液成分变化(动脉血：颜色鲜红，含氧较多) 体循环:动脉血→静脉血； 肺循环:静脉血→动脉血 3、特例：肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血。 4、时间：体循环和肺循环同