4.3.2发生在肺内的气体交换 （课时2）课件-2021-2022学年人教版生物七年级下册

口诀： 肌缩胸扩氧气来， 肌张胸缩废气去。 知识回顾 呼吸肌收缩→胸廓扩大→氧气入肺 呼吸肌舒张→胸廓缩小→废气排出 甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图；乙图表示人体呼吸时膈肌的不同活动状态； （1）甲图中曲线AB段表示 　 （填吸气或呼气）时肺内气压的变化，与之相对应的是乙图中的 　（填A或B）状态，这时膈肌处于 　状态。 （2）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的 　 点。 知识回顾（4分钟） 吸气 B 收缩 B 第二节 发生在肺内的气体交换 1、肺与外界的气体交换 2、肺泡与血液的气体交换 外界 肺 血液 主备人：一叶 议课时间：2022年3月 授课时间：2022年3月 肺泡与血液的气体交换 肺泡 血液（毛细血管中） 氧气 二氧化碳 都是一层扁平的上皮细胞 一、肺泡适于和血液进行气体交换的特点： ①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； ②肺泡数目多； ③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。 (多、薄) 放大 先介绍47图 肺泡 氧气 二氧化碳 血液 1、肺泡内的气体进入血液需经过几层细胞？ 2、肺泡内的气体进入血液需经过几层细胞膜？ 3、肺泡内的气体进入血液与血红蛋白结合需经过几层细胞膜？ 2层 4层 5层 结果：血液中氧气增加，二氧化碳减少； (氧气最终用于线粒体的呼吸作用） 思考：血液中气体成分变化？ 那呼出气体的成分有什么变化呢？→P45想一想议一议 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（％） 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量（％） 78 16 4 1.1 0.9 自学检测1（5分钟） 完成P45想一想，议一议 呼出的气体成分发生了什么变化。 含量增加的气体成分是哪里来的。 含量减少的气体成分到哪里去了。 氧气减少，二氧化碳增加。 组织细胞产生的。 组织细胞消耗的。 呼出的气体中哪种气体含量最多？ 氮气 判断：人体呼出的气体中二氧化碳含量多于氧气 × 判断：人体呼出的气体全是二氧化碳 × 气体交换的原理： 气体的扩散作用（高浓度→低浓度） 尝试比较肺泡、血液、组织细胞中的氧气浓度和二氧化碳浓度 氧气浓度：肺泡＞血液＞组织细胞 二氧化碳浓度：组织细胞＞血液＞肺泡 呼吸全过程： 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。 7 肺泡与血液的气体交换: 一、肺泡的特点： ①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； ②肺泡数目多； ③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。 二、规律： 1、肺泡内的气体进入血液需经过2层细胞。 2、肺泡内的气体进入血液需经过4层细胞膜。 3、肺泡内的气体进入血液与血红蛋白结合需 经过5层细胞膜。 三、结果：血液中氧气增加，二氧化碳减少 （氧气最终用于线粒体的呼吸作用） 四、原理： (多、薄) 气体的扩散作用（高浓度→低浓度） 课堂小结（3分钟） 肺泡 血液（毛细血管中） 氧气 二氧化碳 肺泡适于和血液进行气体交换的特点？ 活动 打篮球 慢跑 坐 睡 踢足球 游泳 散步 每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60 1、利用下表中的信息回答问题 （1）在上述活动中，在相同的时间内，哪项活动可能需要的能量最少？哪些活动需要的能量较多？你的依据是什么？ 睡、坐需要的能量少，踢足球、慢跑、游泳需要的能量多。依据是需氧量越多，细胞的呼吸作用越强，需要能量越多，反之则少。 当堂训练(5分钟） 完成P48课后练习1—2。 因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由有氧呼吸过程源源不断提供。 打篮球较为激烈，供不上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少。 活动 打篮球 慢跑 坐 睡 踢足球 游泳 散步 每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60 1、利用下表中的信息回答问题 （2）为什么慢跑比打篮球耗氧量大？ 当堂训练(5分钟） 完成P48课后练习1—2。 睡眠或散步 剧烈运动 2、下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况 呼吸频率慢，呼吸较浅 呼吸频率快，呼吸较深 1.肺的结构和功能单位是（ ） A.肺泡壁 B.毛细血管 C.肺泡 D.肺气管 2、下列说法正确的是（ ） A、人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳 B、肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成 C、血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里 D、