内容正文:
书
2022~2023学年下学期期中调研试卷
六年级语文
注意事项:
1本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,四个大题。
2试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用05
毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、积累与运用(28分)
1.下面加点字读音完全正确的一组是(2分)
A.规矩
獉
(jù) 剥削
獉
(xuē) 兴
獉
旺(xīnɡ) 万象更
獉
新(ɡēnɡ)
B.搅和
獉
(huo) 笼
獉
罩(lǒnɡ) 晃
獉
动(huànɡ) 昂
獉
首挺胸(ánɡ)
C.明媚
獉
(mèi) 唾
獉
沫(tuò) 浓
獉
稠(nónɡ) 头晕目眩
獉
(xuán)
D.痕
獉
迹(hén) 挑剔
獉
(tì) 炽
獉
热(chì) 哄
獉
堂大笑(hōnɡ)
2.下列几组词语中没有错别字的一项是(2分)
A.通宵 隐敝 防御 截然不同
B.书籍 宽慰 觉查 翻箱倒柜
C.拨弄 惊惶 惨暴 焉知非福
D.僻静 哀思 寄托 悬灯结彩
3.下列词语中加点字的含义相同的一项是(2分)
A.泣
獉
不成声 泣
獉
下如雨 B.约法三章
獉
杂乱无章
獉
C.扶
獉
危济困 救死扶
獉
伤 D.天覆
獉
地载 前车之覆
獉
4.根据语境选择合适的词语,正确的一项是(2分)
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业
吧, //// ;让我们学做莲叶的事业吧, //// ;让我们学做莲子的事业吧, //// ;让我们
学做藕的事业吧, //// 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.②④③① B.②①③④ C.②③④① D.③②④①
六年级语文第1页(共4页)
5.我能把字写漂亮。(5分)(请写在答题卡相应的位置上)
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹
就可以创造出来。
6.词句段运用。(15分)
(1) //// ,胜读十年书。(1分)
(2)花开堪折直须折, //// 。(1分)
(3)“ //// ,冷露无声湿桂花。”两句诗描绘的画面是 //// ,表达了 //// 。(1+
3+2分)
(4)“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这一句是对李大钊的
//// 、 //// 描写,写出了李大钊 //// 。(4分)
(5)《为人民服务》一文中说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”请结合课文,联系实
际,把你的理解和体会写下来。(3分)
二、梳理与探究 (7分)
材料一: 路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都
佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背
靠着一棵洋槐树,焦急地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤
下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的“红领巾”,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……
(选自《十里长街送总理》)
材料二: 不知什么时候,值班室的同志把我叫醒。他对我说:“总理叫你去。”我立刻起来,揉
揉蒙
!
的眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的记录
稿,其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是
浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的
时间总理才审阅完,把稿子交给我。
(选自《一夜的工作》)
7.用简洁的语言概括材料一的主要内容。(2分)
8.从材料二中你学到了哪些读书方法?(至少写2种)(2分)
9.你还知道哪位革命先烈或当代楷模,请简要介绍其事迹。(3分)
六年级语文第2页(共4页)
三、阅读与鉴赏(32分)
(一)整本书阅读 (4分)
10.这学期你读过的名著中,最喜欢的一本是《 //// 》,这本书讲了一个什么故事?
(二)阅读《匆匆》片段,完成11-14小题。(13分)
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明
的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 是有人偷了他们吧 那是谁 又藏在何处呢
是他们自己逃走了吧 现在又到了哪里呢
②我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,
八千多日子已
经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里
,我