[中学联盟]江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级历史上册教案：第22课 欧洲两大军事集团的形成

关庙中心学校教学设计活页 课题 第22课 欧洲两大军事集团的形成 主备人 胡建军 课型 新授 课时安排 1 教学 目标 主要资本主义国家发展的不平衡 帝国主义重新瓜分世界的矛盾 世界殖民体系的确立 三国同盟和三国协约 战争危机加剧的原因 ①通过19世纪末20世纪初美、德经济发展迅速，英、法发展相对缓慢原因的分析，培养学生运用比较的方法分析历史问题的能力。 ②通过对欧洲两大军事集团形成原因和形成国产的教学，引导学生运用经济和政治相互影响的辩证观点，认识历史现象，培养辩证思维能力。 重点难点分析 重点：主要资本主义国家发展的不平衡 三国同盟和三国协约 难点：两大军事集团形成的原因 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 课前引导 19世纪末，发生了第二次工业革命，不仅大大促进了生产力的发展，推动了工业生产的迅速发展，也促使资本主义垄断组织的出现，导致资本主义经济开始出现重大的变化。新兴的和老牌的资本主义国家政治、经济发展不平衡，要求从经济上瓜分世界，在加紧对外侵略扩张中产生了激烈的矛盾。 新课教学 一、主要资本主义国家发展的不平衡 1．美、德、英、法经济发展的状况及其原因 19世纪晚期到20世纪初期，主要资本主义国家的经济都有较大程度的发展。但发展不平衡，其情况是： 步伐最快──美国、德国 相对缓慢──英国、法国 开始崛起──日本 较快发展──俄国 请同学们阅读课本“主要资本主义国家发展的不平衡”一段文字后回答：19世纪末20世纪初，美国、德国经济发展赶上和超过英国、法国的原因是什么？ 在19世纪末20世纪初，美国和德国分别成为世界头号、二号资本主义工业大国。日本和俄国在这一时期的情况正如前面所概括的，日本开始崛起，俄国有较快发展。其原因是：日本通过明治维新走上资本主义的道路。此外，日本对外竭力进行武力扩张，开拓市场，掠夺资源，攫取巨额战争赔款，促进了资本主义经济的发展。中国是深受其害的国家，日本通过1895年的《马关条约》获得2．3亿两白银的赔款，相当于日本当年税收的4．8倍，它控制了朝鲜，侵占了中国台湾、澎湖列岛。这些为日本提供了资源、资本和市场。俄国废除农奴制后，资本主义经济有较快的发展。但由于封建农奴制残余势力很大，因此俄国资本主义经济虽有所发展，但远远落后于其他主要资本主义国