[中学联盟]江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级历史上册教案：第25课 文学和艺术

关庙中心学校教学设计活页 课题 第25课 文学和艺术[来源:学科网] 主备人 胡建军 课型 新授 课时安排 1 教学 目标 莎士比亚及其代表作品《威尼斯商人》、《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》 托尔斯泰及其代表作品《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》 凡·高及其代表作品《向日葵》和《在阿尔勒的卧室》 贝多芬及其代表作品《英雄交响曲》和《致爱丽丝》 ①通过展示凡·高的美术作品和播放贝多芬的名曲，培养学生的美术和音乐鉴赏能力。 ②通过指导学生制作完成“世界近代文学、美术与音乐作品简表”，培养学生整理历史知识的能 重点难点分析 重点：莎士比亚及其代表作品 难点：理解和欣赏凡·高的代表作品《向日葵》 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 艺术欣赏法 [来源:学。科。网] ①指导学生搜集资料的途径：如到图书馆、书店、影视唱片公司、电视台或直接上网查找。 ②课前将学生分成四大组，分别搜集莎士比亚、托尔斯泰、凡·高和贝多芬的作品和相关资料。 ③把搜集的资料进行整理：如对图片进行放大处理，对小说、磁带、碟片进行编号，撰写欣赏短文。 ④组织课堂欣赏：分组展示莎士比亚、托尔斯泰、凡·高和贝多芬的作品，简介如何欣赏这些作品及自己对这些作品的欣赏感受。 ⑤学生互相评析他人的成果。 ⑥教师对学生的成果进行评析，予以表扬和鼓励，指出存在的问题。 ⑦师生利用单元回眸，共同总结本单元所学知识，弄清其间的联系。 [来源:学科网] [来源:Z_xx_k.Com] [来源:学科网ZXXK] 练习安排 板书设计 备课组长审核签名： 年级主任复核签名： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$