内容正文:
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3.4 乘法公式
第1课时 平方差公式
1.
下列式子中,不能用平方差公式计算的是
( )
A.
(2x-3y)(3y-2x)
B.
(-2x+3y)(-2x-3y)
C.
(x-2y)(2y+x)
D.
(x+3y)(x-3y)
2.
计算(0.1x+0.3y)(0.1x-0.3y)的结
果为 ( )
A.
0.01x2-0.09y2B.
0.01x2-0.9y2
C.
0.1x2-0.9y2 D.
0.1x2-0.3y2
3.
若一个长方形的长为(a+2b)m,宽为(a-
2b)m,则该长方形的面积是 m2.
4.
当a=34
时,4a(a-1)-(2a+1)(2a-1)
的值为 .
5.
计算:
(1)
(3m-2n)(-3m-2n).
(2)
(5ab-3xy)(-3xy-5ab).
(3)
4013×39
2
3.
(4)
2023×2021-20222.
6.
如图,在边长为a的正方形中挖掉一个边
长为b的小正方形(a>b).把余下的部分
剪成两个直角梯形后,再拼成一个等腰梯
形,通过计算阴影部分的面积,验证了一个
等式,这个等式是 ( )
(第6题)
A.
a2-b2=(a+b)(a-b)
B.
(a+b)2=a2+2ab+b2
C.
(a-b)2=a2-2ab+b2
D.
a2-ab=a(a-b)
7.
★ 若实数m,n满足(m2+2n2+5)(m2+
2n2-5)=0,则m2+2n2的值为 ( )
A.
5 B.
2.5
C.
2.5或-5 D.
5或-5
8.
对于任意的整数n,能整除代数式(n+
3)(n-3)-(n+2)(n-2)的整数是
( )
A.
4 B.
3 C.
5 D.
2
9.
如果(x+my)(x-my)=x2-9y2,那么
m= .
10.
方程9x(4x-7)-(6x+5)(6x-5)+
38=0的解为 .
数学(浙教版)七年级下
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11.
已知x2-y2=4,则(x+y)3(x-y)3=
.
12.
计算:99×101×10001(利用平方差公式
计算).
13.
李某从郑某手里租了一块边长为a
m的
正方形土地(如图).郑某对李某说:“我把
你这块地的一边减少5m,另一边增加
5m继续租给你,你也没有吃亏,你看如
何?”李某一听,觉得自己好像没有吃亏,
就答应了.同学们,你们觉得李某有没有
吃亏? 请说明理由.
(第13题)
14.
先化简,再求值:(a+2b)(a-2b)-
(-2a+3b)(-2a-3b)+(-a-b)(b-
a),其中a=2,b=3.
15.
如果a,b为有理数,那么计算2a2-(a-
b)(a+b)-[(2-a)(a+2)+(-b-2)
(2-b)]的结果与b的值有关吗?
16.
我们在计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+
1)(216+1)时,发现直接运算很麻烦,如
果在算式前乘(2-1)即1,原算式的值不
变,而且还使整个算式能用乘法公式计
算,即 原 式=(22-1)(22+1)(24+
1)(28+1)(216+1)=232-1.
用上述方法
计算(5+1)(52+1)(54+1)(58+1)
(516+1)的值.
第3章 整式的乘除
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3.4 乘法公式
第2课时 完全平方公式
1.
下列各式中,能用完全平方公式计算的是
( )
A.
(2m-3n)(-2m-3n)
B.
(-2m-3n)(2m+3n)
C.
(2m-3n)(2m+3n)
D.
(2m+3n)(3m+2n)
2.
下列计