内容正文:
6
专题特训一 整体思想在二次根式的化简求值中的应用
类型一 先将待求式子整理化简,再代入求值
1.
已知a-b=23-1,ab= 3,则(a+
1)(b-1)的值是 ( )
A.
-3 B.
33
C.
32-2 D.
3-1
2.
已知a=3+22,b=3-22,则a2b-
ab2= .
类型二 先整体平方,再代入求值
3.
若 x+ 1x= 6
,0<x<1,则 x- 1x
的值是 ( )
A.
-2 B.
-2
C.
±2 D.
±2
4.
若a+b=2+ 3,ab=23,则a-b的值
为 .
5.
已知x=2- 3,求代数式(7+43)x2+
(2+3)x+3的值.
类型三 先将代数式变形,再整体代入求值
6.
已知a=5+2,b=5-2,则 a2+b2+7
的值是 ( )
A.
5 B.
6 C.
3 D.
4
7.
已知x= 3-2
3+2
,y=
3+2
3-2
,则代数式
3x2-6xy+3y2的值是 .
8.
已知a= 6+ 3,b= 6- 3,求ab-
b
a
的值.
9.
已知a= 2
3-1
,求1
2a
3-a2-a+2的值.
10.
若a=2+ 3,b=2- 3,求 a
a- ab
-
b
a+b
的值.
数学(浙教版)八年级下
7
第1章整合特训
考点一 二次根式的定义及有意义的条件
1.
在式子 x
2
(x>0),2,y+1(y=-2),
-2x(x<0),33,x2+1,x+y 中,二
次根式有 ( )
A.
2个 B.
3个 C.
4个 D.
5个
2.
(2022·绥化)若式子 x+1+x-2在实数
范围内有意义,则x的取值范围是 ( )
A.
x>-1 B.
x≥-1
C.
x≥-1且x≠0D.
x≤-1
3.
已知n= 2022-m+5 m-2022+3,
则 m+n= .
考点二 二次根式的性质
4.
(2021·娄底)2,5,m 是某三角形三边的
长,则 (m-3)2+ (m-7)2的结果为
( )
A.
2m-10 B.
10-2m
C.
10 D.
4
5.
(2022·贺州)若实数m,n满足|m-n-5|+
2m+n-4=0,则3m+n= .
6.
(2022·遂宁)实数a,b在数轴上的位置如
图所 示,化 简:|a+1|- (b-1)2 +
(a-b)2= .
(第6题)
考点三 二次根式的化简
7.
(2021·益阳)将 452
化为最简二次根式,
其结果是 ( )
A.
45
2 B.
90
2 C.
910
2 D.
310
2
8.
(2021·桂林)下列根式中,是最简二次根
式的为 ( )
A.
1
9 B.
4
C.
a2 D.
a+b
考点四 二次根式的运算
9.
(2022·湖北)下列各式中,计算正确的是
( )
A.
2+3=5 B.
43-33=1
C.
2×3=6 D.
12÷2=6
10.
(2022·青岛)计算(27- 12)× 13
的
结果是 ( )
A.
3
3 B.
1 C.
5 D.
3
11.
(2022·泰安)计算:8× 6-3 43=
.
12.
计算:(3+2)2- 24= .
13.
(2022·荆州)若3- 2的整数部分为a,
小数部分为b,则代数式(2+2a)·b的
值是 .
14.
计算:
(1)
72- 16
8
+(3+1)(3-1).
第1章 二次根式
8
(2)
(23-1)(3+1)-6 48÷23-