四、安装直流电动机模型-【拔尖特训】2022-2023学年九年级下册物理（苏科版）

四、 安装直流电动机模型 1. 如图所示为“安装直流电动机模型”实验的 电路图.实验时,闭合开关S,线圈转动,再 将滑动变阻器滑片P 向左移动,线圈转速 变 .若开关S闭合后线圈不转,则应 该检查:线圈中是否有 ,磁体是否 还具有磁性,电刷与 之间的摩擦是 否太大及轴与轴架之间的摩擦是否太大等. 第1题 2. 一个直流电动机模型,通电后时转时停,发 生故障的原因可能是 ( ) A. 磁铁没有磁性了 B. 线圈中某处发生了断路 C. 换向器和电刷接触不良 D. 上述三种情况都有可能 3. 小华安装好直流电动机模型,通电后电动 机正常运转,随后她将磁体的磁极对调,她 这样做的目的是 ( ) A. 探究线圈的转速是否与电流的大小有关 B. 探究线圈的转速是否与磁场的强弱有关 C. 探究线圈的转动方向是否与电流的方 向有关 D. 探究线圈的转动方向是否与磁场的方 向有关 4. 要想使一台直流电动机的转速增大一些, 下列方法中,不可能达到目的的是 ( ) A. 增大线圈中的电流 B. 更换电源,用电压较高的直流电源 C. 再增加一个磁体,使该磁体产生的磁场 与原有磁体的磁场方向一致 D. 将磁体的磁极对调一下 5. (2021·嘉兴)电动机在现代生产、生活中 有广泛的应用. (1) 如图所示为电动机原理图,将通电线 圈abcd置于磁场中,线圈的ab、cd边受到 ,使线圈转动起来. 第5题 (2) 某电动车是利用电动机来驱动车轮转 动的,遇到障碍时,只要按下倒车开关就能 改变线圈中 来实现倒车. 6. 小明安装的直流电动机模型,闭合开关后 不能转动,因此他对电动机模型做了下列 检查,其中错误的是 ( ) A. 用手转动线圈,观察线圈转动是否灵活 B. 用铁棒检查磁铁是否有磁性 C. 把电压表的两接线柱分别接在两电刷 上,检查电源的电压是否过低 D. 把电流表的两接线柱分别接在两电刷 上,检查电刷和换向器间接触是否良好 第7题 7. 现代工具的使用会大大提高工 作效率.如图所示为某品牌充 电式电动螺丝刀,直流电动机 内通以不同方向的电流,就可 以实现正转和反转,即可以实现紧螺丝和 松螺丝.调速器可以实现转速的调节.下列 简易电路中,符合上述要求的是 ( ) A. B. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 05 物理(苏科版)九年级下 C. D. 8. 如图甲所示为小名同学安装好的直流电动 机模型. 第8题 (1) 请写出图甲中A部件的名称: . (2) 要按照由下而上, (由外而 内/由内而外)的顺序安装该模型. (3) 为了使组装的电动机模型能够正常运 转,小名在安装时还应注意下列几点,其中 错误的是 . A. 要尽量减小轴与轴架之间的摩擦 B. 电刷与换向器的接触松紧要适当 C. 不要使各元件因安装不当而产生形变 D. 每一枚固定螺钉均不能拧紧 (4) 小名把安装好的电动机、变阻器、电源 和开关串联起来进行实验,如图乙所示. ① 请用笔画线代替导线完成图乙中实验 器材的连接.(要求滑片向右移,电动机转 速变慢) ② 闭合开关,接通电路,观察线圈转动,把 电源两极对调一下,观察到线圈 改变了. ③ 若开关闭合,线圈不转,用手轻轻一拨, 线圈就转动起来,则原来线圈不转的原因 是 . (5) 电动机在家用电器中应用十分广泛, 请你写出一种装有电动机的家用电器的名 称 . 9. 九年级(2)班物理实践小组在安装直流电 动机模型后参加班级的实践成果展示交流 会,在会上演示通过改变电动机的转动方 向及转速使重物上升或下降的过程,如图 甲所示.关于控制电动机的电路,可以有如 下两种设计方案:方案一的电路元件见图 乙中的方案一图,有两个单刀双掷开关(当 触片K1 接通a时,触片K2 接通c;当触 片K1接通b时,触片K2 接通d)和一个 电源.方案二的电路元件见图乙中的方案二 图,只有一个单刀双掷开关(触片K 接通a 或接通b),有两个电源.请你任选其中一 个设计方案,完成电路图的连接(操作过程 中不得再改变电路中的接线),并回答问题.