16.3磁场对电流的作用 电动机-2023-2024学年九年级物理下册易错点学案（苏科版）

16.3磁场对电流的作用-电动机 1． 【学习目标】 1.了解磁场对通电导体有力的作用；磁场对电流作用力的方向与电流方向、磁场方向有关 2.了解直流电动机的工作原理和换向器的作用 3.知道电动机的工作原理与能量转化过程 2． 【知识讲解】 要点一、磁场对电流的作用 实验探究 1.实验步骤 （1）按照如图组装好实验器材 （2）给直导线通电，观察直导线的运动情况。（注意电流、磁感线的方向） （3）仅将磁极对调（改变磁场方向），观察直导线的运动情况。 （4）恢复器材，仅将电源正负极对调（改变电流方向），观察直导线的运动情况。 （5）将磁极、电源正负极同时对调（同时改变磁场方向和电流方向），观察直导线的运动情况 2. 实验现象 （1） 给直导线通电，发现直导线水平向右运动。（无需知道为什么） （2） 仅改变磁场方向，发现直导线与之前运动方向相反。（向左） （3） 恢复器材，仅改变电流方向，发现直导线与之前运动方向相反。（向左） （4） 同时改变磁场方向和电流方向，发现直导线运动方向不变。（向右） 3. 实验结论 磁场对通电导体有力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关。 要点二、直流电动机的工作原理 观察磁场对通电线圈的作用 1.用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，闭合开关，观察线圈运动情况。 2.现象：线圈转动，最终静止，线圈的平面与磁感线垂直。（此位置我们称之为平衡位置。） 3.如何持续转动：当线圈刚转过平衡位置时，如果立即改变其中的电流方向，那么通电线圈就能在磁场力的作用下继续转动。 4. 直流电动机的工作原理 如图乙，在通电线圈的两端各连有一个半圆铜环C、D，称为换向器，它们随线圈一起转动。A、B是电刷，分别与一个半圆铜环接触，使电源和线圈组成闭合回路。每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中电流的方向。 注意事项： 1.以上讲的都是直流电动机。 2.换向器：（1）结构：两个半圆铜环；（2）作用：能自动改变电流方向，使线圈能连续转动。 3.直流电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力的作用。 4.直流电动机的转动速度：（1）电流大小（2）磁场强弱 3． 【基础练习】 1.我市今年投入运营的第二批“沂蒙红”新能源公交车的动力装置是电动机。下列选项，能说明其工作原理的是(    ) A. B. C. D. 2.如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是(    ) A. 绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替 B. 线圈两端作为转轴的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去 C. 线圈两端作为转轴的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去 D. 此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的 3.下列有关电和磁的说法正确的是(    ) A. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的 B. 奥斯特发现了电流的磁效应 C. 电动机是根据电磁感应原理制成的 D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关 4.关于电与磁，下列说法正确的是(    ) A. 磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B. 电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少无关 C. 电动机是利用电磁感应的原理制成的 D. 奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场 5.安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以(    ) A. 将磁体的、极对调 B. 将电源的正、负极和磁体的、极同时对调 C. 改变磁性强弱 D. 改变磁性强弱和电流大小 6.如图所示的实验中，闭合开关，观察到铝棒向左运动，实验现象说明磁场对_________有力的作用，利用这一原理可以制成_________机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到铝棒向_________运动． 7.目前，贵港市正在打造“中国东盟新能源电动车”生产基地，主动融入“一带一路”建设，取得了较好成效。电动车主要部件之一是电动机，其工作原理是通电导体在磁场中受______的作用；在给电动车充电过程中，是将______能转化为化学能。 8.如图，这是______选填“发电机、“电动机”原理图，若将图中的磁体的极和极交换位置，其他保持不变，则线圈边所受力的方向______选填“改变”、“不改变”、“可能变也可能不变” 9. 压敏电阻器是一种具有非线性伏安特性的电阻器件，其导电性能介于导体和绝缘体之间。如图甲是压敏电阻的阻值随压力变化的关系图像。如图乙所示是用压敏电阻设计的一种“自动限重器”，该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机实质是电动机、压敏电阻和定值电阻等。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机