内容正文:
二、
测量物体的质量
1.
如图所示,用最大测量值为200g、标尺分
度值为0.2g的托盘天平测得50枚大头针
的质量是 g,每枚大头针的质量是
g,用此托盘天平不能直接测量
1枚大头针的质量,其原因是
.
第1题
2.
小王把天平放在水平台上,将游码拨到零
刻度线处后,指针静止时出现如图甲所示
的情形,此时应向 调节平衡螺母,
使天平横梁平衡.由图乙、图丙可知烧杯的
质量是 g,烧杯中液体的质量是
g.
第2题
3.
用天平测量一枚邮票的质量,下列方法中,
相对简单而又正确的是 ( )
A.
把一枚邮票直接放在天平上,测量一
次,并记录
B.
把一枚邮票放在天平上,反复测量,再
求平均值
C.
先测出100枚邮票的质量,再将测得的
结果除以100
D.
先测出一本书的质量,再把一枚邮票贴
在书上,测出其总质量,再减去书的
质量
4.
在“测量液体质量”的实验中,小刚把天平
放在 工作台面上,当移动游码至
“0”刻度线时,看到指针在分度盘中央两侧
摆动,摆动的幅度如图甲所示,此时应将平
衡螺母向 调.用调节好的天平测
得烧杯和盐水的总质量为50.2g,将盐水
倒出,再用调节好的天平测量此时烧杯的
质量,天平平衡时,砝码及游码的位置如图
乙所示,则倒出的盐水质量为 g.
同组的小明认为小刚的测量方法存在缺
陷,会导致所测盐水的质量 (偏
大/偏小).
第4题
5.
用托盘天平称量20g的粉末状化学药品,
其正确的操作方法是 ( )
A.
将化学药品直接放在左盘中,在右盘中
加20g砝码
B.
将化学药品用纸包好后放在左盘中,向
右盘中加20g砝码
C.
先在左盘中放一张纸,将化学药品倒在
纸上,再在右盘中加20g砝码
D.
在左、右盘中各放一张完全相同的纸,
调节天平平衡,在右盘中加20g砝码,
将化学药品倒在左盘的纸上,并用药匙
增减药品,直至天平平衡
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第六章 物质的物理属性
6.
(2022·常州模拟)某学生欲称量5.3g氯
化钠,他在左盘中放了5g砝码,又把游码
移到0.3g处,然后在右盘中加氯化钠直
至天平平衡,这时左盘中氯化钠的实际质
量是 ( )
A.
5.3gB.
4.7g C.
4.0g D.
5.6g
7.
用托盘天平测量物体的质量时,下列情况中,
会出现测量结果比真实值偏小的是 ( )
A.
横梁没有平衡,指针偏向分度盘的右
侧,就进行测量
B.
使用已磨损的砝码
C.
按游码右端所对的刻度进行读数
D.
游码未放在“0”刻度线处,就调节横梁
平衡测量物体的质量
8.
实验室里有一架托盘天平,其铭牌如图甲
所示,砝码盒内有100g、50g、10g、5g的
砝码各一个、20g的砝码两个,称量标尺如
图乙所示.
第8题
(1)
这架托盘天平所允许测量的最大质量
为 .
A.
210g B.
205g
C.
200g D.
无法确定
(2)
小明同学想知道一枚邮票的质量,决
定用这架托盘天平进行测量.测量了四次,
其测量结果记录如表所示:
实验
次序
邮票数
量/枚
总质量/g
一枚邮票
的质量/g
1 1 0.062
2 100 6.2
3 200 12.3
4 300 21.5
①
小明评估测量结果时发现,第4次测量
的偏差较大,原因何在? 原来小明将邮票
放在右盘中.却是按正常方法读取邮票质
量的.找到了差错之后,小明并没有重新测
量,而是通过计算,确定出第4次测量的实
际总质量为 g.
②
刘老师看到小明同学纠正错误数据之
后的记录结果表扬小明说:“你能发现第4
次实验数据是错误的,并运用学过的知识
来纠正它,这说明你的知识基础扎实、探究
能力强.”接着指出:“你记录的总质量中,
有个实验数据不是对测量结果的客观记
录———这是科学研究的大忌.”小明没有忠
实于测量结果的数据是第 次实验
的总质量.请简述说明刘老师判断的依据:
.
③
从减小测量误差的角度着眼,小明应该
依据第 次实