二、测量物体的质量-【拔尖特训】2022-2023学年八年级下册物理(苏科版)

2023-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 物质的物理属性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2023-04-24
更新时间 2023-04-24
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2023-04-24
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来源 学科网

内容正文:

二、 测量物体的质量 1. 如图所示,用最大测量值为200g、标尺分 度值为0.2g的托盘天平测得50枚大头针 的质量是 g,每枚大头针的质量是 g,用此托盘天平不能直接测量 1枚大头针的质量,其原因是 . 第1题 2. 小王把天平放在水平台上,将游码拨到零 刻度线处后,指针静止时出现如图甲所示 的情形,此时应向 调节平衡螺母, 使天平横梁平衡.由图乙、图丙可知烧杯的 质量是 g,烧杯中液体的质量是 g. 第2题 3. 用天平测量一枚邮票的质量,下列方法中, 相对简单而又正确的是 ( ) A. 把一枚邮票直接放在天平上,测量一 次,并记录 B. 把一枚邮票放在天平上,反复测量,再 求平均值 C. 先测出100枚邮票的质量,再将测得的 结果除以100 D. 先测出一本书的质量,再把一枚邮票贴 在书上,测出其总质量,再减去书的 质量 4. 在“测量液体质量”的实验中,小刚把天平 放在 工作台面上,当移动游码至 “0”刻度线时,看到指针在分度盘中央两侧 摆动,摆动的幅度如图甲所示,此时应将平 衡螺母向 调.用调节好的天平测 得烧杯和盐水的总质量为50.2g,将盐水 倒出,再用调节好的天平测量此时烧杯的 质量,天平平衡时,砝码及游码的位置如图 乙所示,则倒出的盐水质量为 g. 同组的小明认为小刚的测量方法存在缺 陷,会导致所测盐水的质量 (偏 大/偏小). 第4题 5. 用托盘天平称量20g的粉末状化学药品, 其正确的操作方法是 ( ) A. 将化学药品直接放在左盘中,在右盘中 加20g砝码 B. 将化学药品用纸包好后放在左盘中,向 右盘中加20g砝码 C. 先在左盘中放一张纸,将化学药品倒在 纸上,再在右盘中加20g砝码 D. 在左、右盘中各放一张完全相同的纸, 调节天平平衡,在右盘中加20g砝码, 将化学药品倒在左盘的纸上,并用药匙 增减药品,直至天平平衡 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 第六章 物质的物理属性 6. (2022·常州模拟)某学生欲称量5.3g氯 化钠,他在左盘中放了5g砝码,又把游码 移到0.3g处,然后在右盘中加氯化钠直 至天平平衡,这时左盘中氯化钠的实际质 量是 ( ) A. 5.3gB. 4.7g C. 4.0g D. 5.6g 7. 用托盘天平测量物体的质量时,下列情况中, 会出现测量结果比真实值偏小的是 ( ) A. 横梁没有平衡,指针偏向分度盘的右 侧,就进行测量 B. 使用已磨损的砝码 C. 按游码右端所对的刻度进行读数 D. 游码未放在“0”刻度线处,就调节横梁 平衡测量物体的质量 8. 实验室里有一架托盘天平,其铭牌如图甲 所示,砝码盒内有100g、50g、10g、5g的 砝码各一个、20g的砝码两个,称量标尺如 图乙所示. 第8题 (1) 这架托盘天平所允许测量的最大质量 为 . A. 210g B. 205g C. 200g D. 无法确定 (2) 小明同学想知道一枚邮票的质量,决 定用这架托盘天平进行测量.测量了四次, 其测量结果记录如表所示: 实验 次序 邮票数 量/枚 总质量/g 一枚邮票 的质量/g 1 1 0.062 2 100 6.2 3 200 12.3 4 300 21.5 ① 小明评估测量结果时发现,第4次测量 的偏差较大,原因何在? 原来小明将邮票 放在右盘中.却是按正常方法读取邮票质 量的.找到了差错之后,小明并没有重新测 量,而是通过计算,确定出第4次测量的实 际总质量为 g. ② 刘老师看到小明同学纠正错误数据之 后的记录结果表扬小明说:“你能发现第4 次实验数据是错误的,并运用学过的知识 来纠正它,这说明你的知识基础扎实、探究 能力强.”接着指出:“你记录的总质量中, 有个实验数据不是对测量结果的客观记 录———这是科学研究的大忌.”小明没有忠 实于测量结果的数据是第 次实验 的总质量.请简述说明刘老师判断的依据: . ③ 从减小测量误差的角度着眼,小明应该 依据第 次实

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