专题特训四 固体和液体的压强-【拔尖特训】2022-2023学年八年级下册物理（人教版）

专题特训四　固体和液体的压强 类型一 探究压力的作用效果与什么因素 有关的实验 1. (2021·西安长安期末)小宇同学利用A、 B 两物体、海绵等器材探究“压力的作用效 果与什么因素有关”的实验,如图所示。 第1题 (1) 实验中小宇是通过观察 来比较压力作用效果的。 (2) 比较甲、乙两图所示实验,能够得到的 结论是 。 (3) 若要探究“压力的作用效果与受力面 积大小的关系”,应通过比较图 、 所示实验。 (4) 小宇同学实验时将物体B 沿竖直方向 切成大小不同的两块,如图丁所示。他发 现它们对海绵的压力作用效果相同,由此 他得出的结论是压力作用效果与受力面积 无关。你认为他在探究过程中存在的问题 是 。 类型二 压强的大小 2. (2022·杭州萧山一模)如图所示,甲、乙为 两个实心均匀正方体,它们对水平地面的 压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向 将两个正方体切去一部分,它们剩余部分 对地面压强为p甲 和p乙,下列判断正确 的是 ( ) 第2题 A. 若沿水平方向切去相同质量,p甲 可能 大于p乙 B. 若沿水平方向切去相同质量,p甲 可能 等于p乙 C. 若沿竖直方向切去相同质量,p甲 可能 大于p乙 D. 若沿竖直方向切去相同体积,p甲 一定 小于p乙 3. 如图(a),甲、乙两个实心物体静止在水平 地面上,甲是底面积为0.25m2、高3m的 均匀柱状体,乙为棱长为1m的正方体。 当沿水平方向截取不同高度的甲物体,并 平放在乙物体正上方时,甲、乙对地面的压 强随截取的高度h的变化如图(b)所示,则 下列说法中,错误的是 ( ) 第3题 A. 甲、乙密度相同 B. h1=1.6m C. p1=1.6p0 D. p1∶p2=4∶5 类型三 增大和减小压强的方法 4. (2022·泰安宁阳期中)下列生活事例中, 目的是增大压强的是 ( ) ① 书包带做得很宽。 ② 喝口服液的吸管前端做得很尖。 ③ 载重汽车下装有多个车轮。 ④ 切蛋器用细钢丝切煮熟的鸡蛋。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 73 第九章　压　强 5. 人们坐软沙发比坐硬板凳感觉舒服些,是 因为 ( ) A. 坐软沙发比坐硬板凳,压力大些 B. 坐软沙发比坐硬板凳,压力小些 C. 坐软沙发比坐硬板凳,压强大些 D. 坐软沙发比坐硬板凳,压强小些 类型四 探究液体压强的特点实验 6. (2022·宿迁模拟)小明和小华利用压强 计、刻度尺和装有适量水的容器,探究液体 内部压强与深度的关系,如图所示。 第6题 (1) 图甲中压强计的金属盒在水中的深度 为 cm。 (2) 比较两图可知,液体内部压强随深度 的增大而 。 (3) 比较两图,小明认为:液体内部某处到 容器底的距离越大,其压强越小。为研究 此问题,小华在图乙中保持金属盒的位置 不变,往容器内加水,当水面到容器底的距 离L 满足条件: ,对比图甲,可说 明小明的观点是错误的。 类型五 液体压强的大小 7. (2022·韶关新丰期中)如图所示,玻璃杯 中装有0.3kg的水,水深10cm,ρ水=1.0× 103kg/m3,若杯的重力为1N,杯的底面积 为20cm2,水平桌面的面积为0.5m2,杯 壁厚度不计,g 取10N/kg。则水的重力 为 N,水 对 杯 底 的 压 强 为 Pa。玻璃杯对水平桌面的压强为 Pa。 第7题 8. (2022·佛山南海校级期中)如图所示,底 面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两 种液体,液体对各自容器底部的压力相等。 现分别从两容器中抽出液体,且剩余液体 的液面到容器底部的距离均为h,则剩余 液体对各自容器底部的压强p、压力F 的 关系是 ( ) 第8题 A. p甲>p乙;F甲>F乙 B. p甲=p乙;F甲<F乙 C. p甲<p乙;F甲<F乙 D. p甲>p乙;F甲<F乙 类型六 连通器原理 9. 位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代三大水 利工程之一。如图所示为郑国渠跨路面两 侧的截面示意图,两侧水渠和中