第6.2课《再别康桥》-2022-2023学年高二语文名师精讲课堂（统编版选修下册）

再 别 桥 康 徐志摩 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩 激趣导入 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来” 有这样一座桥，风景秀丽，闻名遐迩；有这样一个人，风流倜傥，才华横溢；有这样一首诗，清新空灵，含蓄隽永。 导入 2 教学目标 再别康桥 1.知人论世，了解新诗的特点。 2.反复诵读，赏析诗歌的意象、意境，感受诗歌的建筑美、音乐美、绘画美（三美）。 3.体悟诗人的思想感情。 教学目标 再 别 康 桥 3 我的眼是康桥帮我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。 康桥的灵性，全在一条河上。 康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。 徐志摩回忆道： 4 “康桥”：即剑桥，英国剑桥大学所在地。 1920年10月—1922年8月，诗人游学于此。 “再别”： 1922年，第一次离开剑桥，写下长诗《康桥，再会吧》 1926年，第二次旅游英国，留下散文《我所知道的康桥》 1928年，第三次去剑桥，告别剑桥， 留下佳作《再别康桥》 5 走进康桥 6 知人论世 徐志摩（1896—1931），原名章垿，字槱[yǒu]森，笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人，我国现代著名诗人、散文家、翻译家。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。一生中他辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。代表诗集《志摩的诗》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》。新月社主要成员之一。其诗语言清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。1931年 11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。 徐志摩（1896—1931），原名章垿，字槱[yǒu]森， 笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人， 我国现代著名诗人、散文家、翻译家。 1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。一生中他辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。 代表诗集《志摩的诗》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》。新月社主要成员之一。 其诗语言清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。 1931年 11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。 7 文学常识·新月派 新月派是中国现代新诗史上重要的诗歌流派， 成立于1923 年，它受印度诗人泰戈尔《新月集》的影响很大，曾活跃于20 世纪20 年代中后期。 新月派诗人闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张。 这一主张奠定了新格律诗派的理论基础，对新诗的发展做出了一定的贡献。因此，新月派又被称为“新格律诗派”。 新 月 派 8 文学常识·新月派 “三美”即音乐美、绘画美、建筑美。 音乐美，表现为诗歌的章节统一、韵脚严整、节奏鲜明、旋律和谐，读起来朗朗上口、悦耳动听； 绘画美，表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，诗的每一节几乎都可以看作一幅色彩鲜明的图画； 建筑美，表现在诗节和诗行的排列组合上，每节诗的行数相同，每行诗的字数基本相等。 三 美 主 张 9 创作背景 1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾于1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。 徐志摩的“康桥情结” 他曾动情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的……” 在那里，他接受了资产阶级教育，形成了以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”。 林徽因——爱 狄更斯—自由 泰戈尔——美 1921年，徐志摩经狄更斯介绍在皇家学院作旁听生。与狄更斯、罗素成为好友。 泰戈尔访华后，他随泰漫游欧洲，其诗作大程度上受到了泰的影响。 在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的林徽因 1.读准字音 河 畔( ) 荡 漾( ) 青 荇( ) 榆 阴( ) 揉 碎( ) 浮 藻( ) 长 篙( ) 漫 溯( )