经典练习-名著《钢铁是怎样炼成的》阅读导引+思维导图+内容概括+原文批注+阅读训练

部编版八年级下册《钢铁是怎样炼成的》经典练习试题原卷版 练注 习 础 基 填空题 一．阅读下面一段文字，回答问题。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。” （1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联作家_________的小说《钢铁是怎样炼成的》，这部小说最大的成功之处就在于塑造了_________这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在______的影响下逐步走上了革命道路。（3分） 二．阅读名著选段，回答问题。 “青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。” （1）这段话出自苏联作家 ___________写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔在________的影响下，逐步走上革命道路，并把自己的一生都献给了革命事业。 三．阅读下列材料，按要求答题。 材料一：原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者在双目失明、全身瘫痪的情况下历时三年写成的。小说的主人公就是以作者本人为原型塑造的。 材料二：湖北宜昌市城郊，有这样一位重度肢体残疾的“无腿”老师——向新。小时候的一场医疗事故损伤了他的坐骨神经，让他永远无法站立起来。身体残疾，家境贫寒，但他一直笑对人生。通过自身努力，他不仅获得了知识，还在自家门前开办了“农民工子女补习班”。 （1）请你别写出材料一中《钢铁是怎样炼成的》的作者和小说中主人公的名字。 作者：________________ 主人公：________________ 四．人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争。” （1）上面这段文字出自______________的《钢铁是怎样炼成的》，作品的主人公是____ __ __。 （2）《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公在谁的影响下走向革命道路。（___ __） A、阿维尔巴赫教授 B、巴扎诺娃 C、朱赫莱 D、母亲 （3）从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象? __________________________ __________ ________ 五．《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题： ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_____________。 ②主人公是在_____________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 ③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_______ _____精神，_____ _______的意志，_____ _______的高贵品质。 ④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是______ ______ _________？ ⑤ 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________的影响下，逐步走上革命的道路。 ⑥保尔最爱读英国小说《_ 》，敬佩主人公的精神。 选择题 （一）下列关于文学名著内容及常识的表述，不正确的一项是（______） A．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金是一个无产阶级英雄形象。他有倔强的个性和坚韧的毅力，对生活积极乐观。并且有着崇高的共产主义人生观和道德理想。 B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分：第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。 C．保尔·柯察金很早就离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上了。 D．《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一章节中，写秋雨泥泞，既营造了恶劣的劳动环境，又反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。 （二）选出与《钢铁是