17《他们那时候多有趣啊》知识点+同步练习 -2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

六年级下语文第十七课 《他们那时候多有趣啊》知识点+同步练习 知识点： 一、作者简介 艾萨克·阿西莫夫，美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。 阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。 同时也是著名的门萨学会会员，并且后来担任副会长。 其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经 ”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。 二、多音字 屏bǐng（屏气）píng（屏幕） 教jiào ：（请教）jiāo ：（教唱歌） 三、词语解释 （1）全副精神高度集中。 （全神贯注） （2）轻视，看不起。（鄙夷不屑） （3）憎恨。（ 憎恶） 四、教材解读： 1.用较快的速度默读这篇科幻小说，说说课文写了哪两种上学方式？ 今天的上学方式和未来的上学方式 2.今天的上学方式和未来的上学方式有什么不同？ 今天的上学方式：学生在（学校里）接受教育，课本是（纸质）的，有（老师）给我们上课。 未来的上学方式：在（家里）上课，课本是（电子）的，老师是（机器人）。 3.玛琪眼前这本真正的书最大的特点是什么？而她通常用的书又是什么样子的？ 这本书最大的特点是上面的字是静止不动的。而玛琪通常用的书在荧光屏上，上面的字是不断移动的。 4.从本段描写中，可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么？ 机器老师 职责是按照既定程序来进行教学和测验。教学视察员的职责是为机器老师设置程序，并进行维护。 5.玛琪讨厌学校的原因是什么？ （1）上课面对的永远是机器人老师,没有情感交流。 （2） 机器人老师的程序常常失常。 （3）机器人老师没完没了地进行测试。 六、主旨归纳 本文以古老的纸质课本为线索，通过描写玛琪和托米的讨论展开故事，写出“机器学校”“老式学校”两种学校的不同之处，表现了玛琪对自己的学习生活和学校的憎恶，对充满快乐的老式学校的向往。表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。 同步练习 一、给下列加点字注音。 荧光屏（ ）鄙夷（ ）不屑（ ）憎恶（ ）糟糕（ ）陌生（ ） 二、下面每组词语中都有一个错别字，请用“ ”画出来，并将正确的字改在后面的括号里。 1.萤光屏 仍然 讨厌 鄙夷不屑 （ ） 2.一向 测验 憎恶 全心贯注 （ ） 3.高傲 装值 聪明 一字一顿 （ ） 4.争吵 工课 显现 尖声大笑 （ ） 三、朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用 查字法查字典，先查部首 ，除部首外再查 画。老师告诉他这个字念“ ”，这样一来，可用 查字法，先查 再查 。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。“秉公办事”中的“秉”字应选第 种。 四、补充词语,并完成练习。 ①全神( )( )②( )( )巴巴③一字一( )④( )声大笑 1.写出两个与①意思相近的词语: 、 2.模仿③的结构写词语 ;模仿④写一个表示笑的四字词语:_________ 五、写出下列句子中加点词语的反义词。 1.玛琪一向讨厌学校,也不( )学习。 2.哥哥正在全神贯注地看书,而小弟弟在( )地画画。 3.在祭扫烈士墓时,全班同学都( ),而小明的脸上露出了鄙夷不屑的神情,老师严厉地批评了他。 六、选择恰当的词语填到句中的括号里。 吩咐　叮嘱 1.妈妈（　　）我在上学的路上要注意安全。 2.老师（　　）我们几个男生去二楼抬桌子。 实验　　试验 3.经过反复（　　），他终于证明了这个假设是成立的。 4.新产品要经过反复（　　）才能推广。 七、判断下面句子是不是反问句，是的在后面括号里打打“√”，不是的打“×”。 1.学校有什么好写的？（ ） 2.你在哪儿找到这本书的？（ ） 3.真人怎么会是个老师呢？（ ） 4.这件事情难道不是你干的吗？（ ） 八、根据要求写句子。 1、玛吉还在想，过去的那些孩子该是多么喜欢上课呀。（改成反问句） ________________________________________________