集训05 世界近代史选择题100题-冲刺2023年中考历史专项提分集训800题（部编版）

集训05 世界近代史选择题100题（解析版） 1．“将分散的手工工匠集中在同一工作场所，不仅能更有效地使用资本，而且可以缩短各道工序间的空间距离。”材料中的现象的主要影响是 A．推动垦殖运动的发展 B．使更多农产品进入城市市场 C．促进生产组织的资本主义化 D．促进城市商品需求增加 2．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生真接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”下列对材料的解读正确的是 A．租地农场主与农业工人是契约关系 B．租地农场主与土地所有者是剥削与被剥削的关系 C．土地所有者与农业工人是雇佣与被雇佣的关系 D．租地农场主与土地所有者是货币关系和契约关系 3．中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化。引发这些变化的主要因素是 A．西欧封建制度的最终形成 B．西欧资本主义制度的确立 C．西欧生产方式资本主义化 D．西欧自治城市和大学兴起 4．构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下面知识结构图中的“？”处应该是 A．西欧城市的兴起 B．生产组织形式资本主义化 C．西欧庄园的出现 D．资本主义制度的确立 5．1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪” A．开启了大工业的狂飙时代 B．理性主义成为社会主流 C．鼓励人们追求个人的价值 D．信仰自由冲击神学统治 6．文艺复兴采用了一种极其高明的手段来躲开罗马教会的迫害。文艺复兴“极其高明的手段”主要是指 A．反对罗马教廷掌控世俗权力 B．主要在科学技术领域进行 C．借助古希腊罗马文化的方式 D．传播天主教会思想来减少阻力 7．但丁是意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”对于他的作品《神曲》说法准确的是 A．抨击了教会的丑恶 B．表达了封建统治者的情感 C．是伟大的音乐作品 D．宣扬苦行禁欲的生活态度 8．下图是达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是 A．刻画人物为主，体现人的个性 B．教会对人们实行精神控制 C．神学在艺术作品中的体现 D．资本主义在西欧萌芽并发展 9．“开始关注现实的生活和自然，并在作品中表达它们，新人的形象在他的壁画中站立起来，而艺术中禁欲主义的浓眉大眼和蜡黄消瘦的面庞、夸大了比例不准确的人物形体，在他的作品中被革了命。”这种作品最早出现于 A．公元前5世纪的希腊 B．14-16世纪的意大利 C．16世纪以后的德国 D．17-18世纪的法国 10．他是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。他是 A．列夫·托尔斯泰 B．梵高 C．贝多芬 D．莎士比亚 11．“主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。”材料体现的社会思潮是 A．神权至上 B．人文主义 C．雇佣关系 D．复兴罗马文化 12．文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足……意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化——没有它的雕塑绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等！于是，人们开始追思古代的文化了。这里“文化”的实质是 A．古代罗马文化 B．封建文化的改良 C．资产阶级文化 D．人权主义精神 13．“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展。”这一观点表明文艺复兴 A．是一场复古运动 B．禁锢了人们的思想 C．是一场宗教改革 D．促进人的思想解放 14．“包括中国商品在内的商运控制在阿拉伯人和意大利人手中。葡萄牙人对这项一本万利的生意不能染指，所以他们就想寻求一条直达亚洲东部的海路。一旦这个目标得以实现，他们所做的第一件事就是割断旧的商路。”材料显示葡萄牙人如此操作的主要目的是 A．为东西方经济交流作出贡献 B．垄断东西方之间的商品贸易 C．促进亚欧间经济的均衡发展 D．成为新航路开辟的主要对象 15．15世纪早期，“一公斤胡椒在印度产地的价格达1至2克白银，经过层层转手，到达欧洲各消费国则达20—30克。”这一现象可用于研究 A．罪恶的三角贸易 B．新航路开辟的动机 C．世界市场的形成 D．工业革命的必要性 16．“他在西班牙国王支持下，先后4次出海远航，在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，他误认为到达的新大陆是印度，并称当地人为印第安人。”“他”指的是 A．迪亚士 B．达•伽马 C．哥伦