第一单元 源远流长的中华文化 教学设计--2022-2023学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播

第一单元 源远流长的中华文化 教学设计 教学目标 知识目标： 了解中华文化的源远流长；理解源远流长是中 华文化的基本特征之一， 知道“汉字”和“史学典籍”是中华文化源远流长的重要标志和见证。 能力目标： 培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征 。 情感、态度与价值观： 通过对中华文化发展历程和特点的了解，感悟文化的力量，增强学生对优秀民族文化的认同感和民族自豪感、自尊心和自信心，为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。 教学重难点 1、教学重点：中华文化的源远流长。 2、教学难点：中华文化的辉煌历程。 教学过程 中国是世界四大文明古国之一。中华民族拥有世界唯一没有中断的文明。中华民族的史前历史和世界其他民族一样也经历过漫长的洪荒时代（母系氏族阶段），而从黄帝时代开始，至今最少也有五千年之久了。 中华文化在其发展历程中，经历了古代的辉煌和近代的衰微。 探寻人类文化的发祥地，那些曾经与中华文化相伴而行的古老文明，有的衰落，有的消亡，有的融入其他文化。 而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 作为中华文化源远流长的见证，汉字和史书典籍是很有说服力的。 这里同学们需要注意的是文字与汉字的作用和地位的比较： 文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发展，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。 汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。是中华文明的重要标志。 下面我们通过一个有关“文字符号”的视频简单了解文字的发展历程。 汉字这些古老的符号，记载着中国的历史，传承着华夏的文明。 当然，中华文化源远流长的见证除了汉字，还有薪火相传、一脉相承的史书典籍。 史书典籍中华文化一脉相承的重要见证。这根源于我们中华民族重视历史经验，重视保存历史资料。其特点是规模大、存之丰，为世界所仅有。 在中华文化发展的历史长河中，编撰的史书，期规模直达，留存之丰，为世界仅有。 走进近代，由于中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的冲击，国家衰落，文化衰微。 美国前国务卿基辛格曾说：能创造出这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来！ 国家主席习近平在谈到建设社会主义文化强国时指出：中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。 在中共共产党的领导和马克思主义的指引下，中华民族的文化随着中华民族的伟大复习进一步彰显出了繁荣兴盛。 学科网（北京）股份有限公司 $