2023名校信息优化卷（三）-【培优限时练】2023年生物冲刺名校卷12套（老高考）

名校信息优化卷（三） 理科综合 生物 本试卷满分90分，考试时间60分钟。 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题日要求的。 1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是 A.细胞若失去结构的完整性，其寿命将大大缩短 B.核膜上的核孔允许蛋白质和RNA自由出入 C.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸种类相同 平 D.所有细胞器都含有磷脂 2.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是 A.唾液淀粉酶催化淀粉水解需ATP水解提供能量 B.能合成酶的细胞都能合成ATP,能合成ATP的细胞也能合成酶 C.ATP脱去两个磷酸基团后形成的物质，可参与细胞内某些酶的合成 D.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成不需要酶的催化 欲 3.如图是反射弧的结构模式图，①一⑤表示相关结构，甲、乙是连接在神经纤维膜外的2个灵敏电 流计。有关叙述正确的是 ( A.未兴奋时，乙测定的是该处神经纤维的静息电位 数 B.刺激A处后甲偏转1次，乙不偏转，说明兴奋在突触间不能逆向传递 C.当兴奋传至B处时，其神经纤维膜外电流方向与兴奋传导方向相同 D.①是效应器，为传出神经末梢，刺激B处引起①反应不能称为反射 4.关于细胞的分化、衰老，调亡和癌变，下列叙述正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 箭 B.衰老细胞的相对表面积增大，但物质运输功能不变 C.被新冠病毒侵染的细胞与相应的效应T细胞接触后会调亡 D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 5.从肺炎双球菌转化实验到T2噬菌体侵染细菌实验，前后历经二十多年人们才确信DNA是遗 传物质。结合所学生物学知识分析，以下说法不合理的是 A.早期人们推测氨基酸的多种排列顺序能蕴含遗传信息，认为蛋白质是遗传物质 B.物质提纯、同位素标记、微生物培养等技术手段的应用推动了科学理论的进步 C.S型菌的DNA能进入R型菌，指导合成荚膜，使R型菌转化成S型菌 D.用被32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，子代噬菌体都含有32P 9 6.下列实验中的做法不能达到预期目的的是 A.取洋葱管状叶作为实验材料提取和分离光合色素 B.给低血糖的实验小鼠注射适量胰岛素以缓解症状 C.在光学显微镜下观察红细胞的形状来诊断镰刀型细胞贫血症 D.利用血细胞计数板在显微镜下统计并计算培养液中酵母菌数量 三、非选择题：共54分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考 题，考生根据要求作答。 (一)必考题（共39分） 29.(10分)大麦在萌芽过程中可以产生淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽 就能产生α一淀粉酶。为验证这一结论，请用所给的实验材料和用具完成实验设计并回答 问题。 实验材料与用具：适宜浓度的GA溶液、淀粉溶液、缓冲液、碘液等，半粒大麦种子若干、试管、 恒温箱等。 (1)若“+”代表加入适量相应成分，“一”代表不加，请用这些符号完成下表实验设计。 试管 甲 乙 丙 半粒大麦种子 不加 带胚 去胚 去胚 缓冲液 ① ② ③ GA溶液 ④ ⑤ ⑥ 25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL 步骤1 溶液X 25℃保温10min后，在各试管中分别加入1mL碘液， 步骤2 混匀后观察溶液颜色 实验结果 蓝色很深 蓝色较浅 蓝色很深 蓝色较浅 (2)上表步骤1中的溶液X是 (3)综合分析试管甲和乙的实验结果，可以判断反应后试管甲溶液中的淀粉量比试管乙中的 ,这两支试管中淀粉量不同的原因是 (4)综合分析试管 (填“乙、丙”“乙、丁”或“丙、丁”)的实验结果，说明用GA(赤霉素) 溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α淀粉酶。 30.(10分)如图表示绿色植物细胞代谢的某些过程，图中数字代表物质，A~D为生理过程，请 回答。 p 2 GH,0P常齿刻 肉刷酸→内明酸① ④ -C0 H,0-H.0 (1)图中A~D过程中，能产生ATP的过程有 (填字母)，A过程中产生的[H]用于 ,C和D过程中产生的[H]用于 (2)B过程进行的场所为 ,若突然停止光照，短时间内⑤的含量将会 (填“上升”“下降”或“不变”)。 (3)进行D过程的细胞器为 ,产生的⑥可使 溶液的颜色由蓝色变成绿色再 变成黄色。 (4)将该植物置于密闭容器中，在一定浓度的CO2和适宜温度下，测定该植物在不同光照条件 下的光合速率，结果如表所示。 光合速率与呼吸速 光照强度为 光饱和时光 光饱和时C)2 黑暗条件下CO2 项目 率相等时的光照强 4klx时CO2吸 照强度(kx) 吸收量(mg/h) 释放量(mg/h) 度(klx) 收量(mg/h) 数值 2 16 8 34 3 当光照强度为2kx时，该植物固定的CO2的量为 mg/h,若将该植物置