内容正文:
名师原创预测卷(三)
理科综合生物
器
本试卷满分90分,考试时间60分钟。
―,选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.下列不属于大肠杆菌细胞中RNA具有的功能的是()
A.可作为遗传物质B.转运氨基酸
C.参与核糖体组成D.翻译的模板
器│2.生物界中细胞的种类多种多样。但细胞也存在许多共性。下列关于细胞共性的叙述·正确的是
()
A.均以淀粉作为储能物质B.均通过有丝分裂来增殖
C.遗传信息的传递均遵循中心法则D.细胞中均具有复杂的生物膜系统
3.慢跑是健康的生活方式之一。慢跑会消耗体内的糖类。同时也会加快脂肪“燃烧”。下列说法正
t’确的是()
品A.在有氧呼吸消耗糖类的过程中,三个阶段都产生还原型辅酶I
B.运动后肌肉酸痛,是由于肌细胞线粒体中积累了大量乳酸
C.机体“燃烧”脂肪时,细胞产生的CO_2量与消耗的O_2量相等
D.与有氧呼吸相比,机体无氧呼吸过程有机物的分解不彻底
4.下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述,正确的是()
如A.一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同
数,B.姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制
C.同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换
D.姐妹染色单体随同源染色体的分开而分离
5.哺乳动物体内T细胞种类较多,其中抑制性T细胞具有抑制同种抗原体液免疫的功能。为验
证该功能,将一批不带特定抗原的小鼠分为两部分,一部分小鼠注射绵羊细胞R。获得小鼠X:
│另一部分小鼠均分为甲、乙两组,开展了下列免疫学实验:
①给甲组注入小鼠X的抑制性T细胞和相应记忆细胞,并注射绵羊细胞R,测抗体含量;
图_②给乙组注入小鼠X的相应记忆细胞,并注射绵羊细胞R,测抗体含量。
下列叙述错误的是()
A.刺激机体产生免疫反应的绵羊细胞R,应取自同一个体
B.甲组和乙组形成对照,该实验的自变量是有无抑制性T细胞
C.注射绵羊细胞R后,应饲养相同的时间,然后测定抗体含量
D.预期结果是甲组测得的抗体含量比乙组测得的抗体含量高
一33—
6.我国力争2060年前实现碳中和,碳中和是指减少含碳温室气体的排放,采用合适的措施固碳,
实现CO2排放量和吸收量相等,最终达到碳平衡。下列相关叙述错误的是
()
A.大气中的二氧化碳能够随大气在全球范围内循环流动
B.碳循环过程中伴随着能量流动,但不发生信息传递
C.实现碳中和有利于减轻温室效应,减缓气温上升
D.大力植树造林,使用清洁能源有利于实现碳中和
三、非选择题:共54分。第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考
题,考生根据要求作答。
(一)必考题(共39分)
29.(10分)科学家根据叶绿体的结构和功能,利用单层磷脂分子包裹菠菜的类囊体与相关酶构成
人工光合系统。我国科学家首次在实验室实现了CO2到淀粉的人工合成。上述研究都是基
于对光合作用的探索来合成有机物的。
(1)利用人工光合系统合成有机物,将光能转化为有机物中的化学能,除了需要提供光照、H2O
和CO2外,还需向单层磷脂分子中加入的物质有
(至少答出两种)。
(2)当人工光合系统与植物进行正常光合作用合成有机物的量相同时,人工光合系统从外界吸
收CO2的量
(填“低于”或“高于”)植物进行正常光合作用时的,原因是
(3)在实验室利用CO2人工合成淀粉,类似于光合作用过程中的
阶段。现利用小球
藻研究光合作用过程中碳原子转移途径,思路是
30.(9分)临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。现有某成年人甲状腺功能两次检测
的部分结果,如表所示。
项目
测定值1(初期)
测定值2(后期)
单位
参考范围
甲状腺激素
198
33
nmoL/L
62~164
促甲状腺激素(TSH)
0.20
26.04
gIU/mL
0.274.2
抗甲状腺球蛋白抗体
201
641
IU/mL
<115
(A-TG)
注:抗甲状腺球蛋白抗体会破坏甲状腺滤泡上皮细胞
(1)抽取血样可检测甲状腺功能,这体现了激素调节
的特点。
(2)据表中信息可知,该成年人初期促甲状腺激素含量低于正常值,其分泌量的多少与
激素
有关:后期甲状腺激素含量低于正常值,原因是
(3)随着病情发展,后期该成年人会出现怕冷的症状。为缓解此症状可以采用补充含
的制剂进行治疗,依据的原理是
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31.(8分)某矿区通过生态修复使野生动植物的种类和数量增多,其中有一条食物链由植物→红
腹锦鸡→黄鼠狼构成。
(1)科学家通过定量分析,得出红腹锦鸡的同化量为J/(cm2·a),黄鼠狼的同化量为y/
(cm2·a),用y/x×100%
(填“能”或“不能”)代表第二营养级与第三营养级之间的能
量传递效率,原因是
当生态系统中红腹锦鸡种群数量处于相对稳定状态时,该