内容正文:
…考前冲刺15天
第十天
时间:30分钟满分:45分
学校:
姓名:
班级:
考号:
一、基础(30分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)戍鼓断人行,边秋一雁声。
。(杜甫《月夜忆会弟》)
(2)子日:“
,可以为师矣。”(《〈论语〉十二章》)
(3)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。■
。(白居易
《卖炭翁》)
(4)
。风休住。蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)
(5)陆游《游山西村》中的
”,既表达了诗人看到胜景迭
出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。
(6)默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(I)对同志对人民不是满腔rechén(
),而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
(2)面对机遇,不犹豫:面对抉择,不pang huang(
):面对决战,不惧怕!
(3)有的像注视行人,千态万状,wei miao wei xicào(
。
(4)我什么也没有看见!这可hai ren ting wen(
)了。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为人们心灵宁静的港湾
B.在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园,他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。
C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竞然下起了冰雹,天气的变化
真是扑朔迷离啊!
D.“最美教师张丽莉的事迹经媒体报道后,在人们面前,她英勇行为的每个细节如刚发生一样,历历在目,
催人泪下。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A那些历代沉淀下来的书法经典,经过时间的冲刷洗礼,更加璀璨耀眼,很重要的一个原因就是书法文本
堪称绝伦造成的。(把“造成的”删掉)
B.通过5G全新技术的支撑,让未米数据可视化成为新闻生产的关键性技术。(把“通过”或“让”删掉)
C.“明月松间照,清泉石上流”,空灵静谧,清新宜人,宛如一幅淡雅的水墨画,把此联誉为“诗中有画”的典
范之句。(把“把”删掉)
D.参观科技馆,不仅能够培养学生热爱科学的情感,还能够让他们了解更多的科技作品。(“不仅”与“还”
后的内容互换位置)
5.探寻“红色文化”,提升文化自信。按要求完成以下任务。(10分)
(1)任务一:南岭中学开展“红色文化蕴行中”游学活动,向同学们推荐了三处红色研学旅行景点,请你任选
其中一处,仿照示例,写一句推荐语。(4分)
推荐景点:①井冈山②遵义③延安
推荐语示例:韶山,伟人故里,我们在这里探寻伟人成长的足迹。
(2)任务二:学校还开展了“红色文化在书里”红色经典阅读活动,请在下表的横线上填入合适的选项,使作
者的话与作品相符。(2分)
探究主题:红色经典
作品
名家评论
作者的话
《钢铁是怎样炼成的》
叶尔绍夫:长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带有传奇色彩的时代
急风暴雨的气息,传达了那个时代的气氛,再现了当时的战斗,痛苦和希望。
①
《红星照耀中国》
休梅克:《红星照耀中国》是一本题目正确、内容正确、出版时问也正确的书。
②
学霸之路始于《学霸》
115
份学霸中考语國
A幼年时,我们认为文学是追求真善美的,宣扬真善美的。我们参加革命,不是也为的这些东西吗?我
们愿意看到令人充满希望的东西,春天的花朵,春天的鸟叫:不愿意去接近悲惨的东西。
B.从字面上讲起来,这一本书是我写的,这是真的。可是从最实际主义的意义来讲,这些故事却是中国
革命青年们所创造、所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。所以这一本书如果是一
种正确的记录和解释,那就因为这是他们的书。
C.只有像我们这样的人,只有像我们这样发疯似的爱生活、爱斗争、爱那新的更好的新世界的建设工作
的人,只有我们这样能够了解并且看到生活的全部意义的人才不会随便死去,哪怕只有一点机会,就
不能放弃生活!
(3)任务三:“红色经典”作为特定历史时期的精神路标,其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命
力,针对学校开展的“红色经典之我见”阅读分享活动,请从上题作品中选择一部,结合作品内容和阅读
感受阐述其现实意义。(4分)
二、文言文阅读(15分】
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼
肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴醋之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交
错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也
已而夕阳在山,人彩散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山
林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太
守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修